實驗心理學
**章　緒論 002
**節　實驗心理學的產生與發展 002
第二節　實驗心理學的方法學地位 004
第三節　如何進行實驗心理學研究 009
第二章　實驗研究的基本問題 014
**節　概述 014
第二節　實驗研究中的變量 015
第三節　實驗研究的效度和信度 023
第三章　實驗研究的設計 029
**節　單因素實驗設計與多因素實驗設計 029
第二節　被試間設計、被試內設計、混合設計 033
第三節　非實驗設計 038
第四節　準實驗設計 039
第五節　真實驗設計 040
第六節　小樣本設計 042
專題一　心理學中的實驗設計 047
第四章　反應時 054
**節　反應時概述 054
第二節　反應時的影響因素 056
第三節　反應時技術 056
第五章　心理物理學 062
**節　閾限的測量（傳統心理物理學） 062
第二節　心理量表法 066
第三節　心理物理函數 068
第四節　信號檢測論 069
第六章　主要的心理學實驗 077
**節　聽覺實驗 077
第二節　視覺實驗 080
第三節　知覺實驗 083
第四節　學習實驗 087
第五節　記憶實驗 089
第六節　情緒實驗 100
第七節　注意實驗 102
第八節　思維實驗 107
第九節　常用心理實驗技術 113
心理與教育統計學
**章　緒論 121
**節　心理與教育統計學的內容 121
第二節　心理與教育統計學的基礎概念 122
第二章　統計圖表 127
**節　統計表 127
第二節　統計圖 129
第三章　集中量數 131
**節　算術平均數、中數和眾數 131
第二節　平均數、中數和眾數的比較和選用 134
第三節　其他集中量數 136
第四章　差異量數 140
**節　全距、百分位差和四分位差 140
第二節　平均差、方差和標準差 143
第三節　相對差異量數——差異系數 145
第四節　相對位置量數——標準分數 146
第五節　差異量數的比較和選用 148
專題二　集中量數與差異量數 152
**節　集中趨勢與集中量數 152
第二節　離中趨勢與差異量數 152
第三節　集中量數與差異量數的綜合應用 153
第五章　相關關系 156
**節　相關、相關系數和散點圖 156
第二節　積差相關 158
第三節　其他相關系數 161
第四節　相關系數的比較和選用 165
第六章　概率分布 170
**節　概率和抽樣 170
第二節　正態分布 172
第三節　二項分布 175
第四節　抽樣分布 176
第七章　參數估計 182
**節　點估計和區間估計 182
第二節　基于各抽樣分布的區間估計 186
第八章　假設檢驗 192
**節　假設檢驗概述 192
第二節　平均數的顯著性檢驗 196
第三節　平均數差異的顯著性檢驗 198
第四節　其他參數檢驗方法 202
第九章　方差分析 210
**節　方差分析的原理和步驟 210
第二節　單因素實驗設計的方差分析 213
第三節　事后檢驗 218
第四節　多因素方差分析 220
第十章　χ2檢驗 228
**節　χ2檢驗概述 228
第二節　配合度檢驗 229
第三節　獨立性檢驗 230
第十一章　非參數檢驗 236
**節　非參數檢驗概述 236
第二節　非參數檢驗的方法 237
專題三　參數檢驗與非參數檢驗 243
**節　參數檢驗 243
第二節　非參數檢驗 244
第三節　假設檢驗 245
第十二章　線性回歸 249
**節　線性回歸概述 249
第二節　回歸模型的檢驗 251
第三節　回歸方程的應用 253
第十三章　多元統計分析 256
**節　因子分析 256
心理與教育測量
**章　心理測量的基礎 261
**節　心理測量的基本概念 261
第二節　心理測量的歷史 266
第二章　經典測量理論 269
**節　經典測量理論 269
第二節　測量的信度 271
第三節　測量的效度 278
第四節　心理測驗的項目分析 286
第三章　現代測量理論 297
**節　項目反應理論 297
第二節　概化理論 299
第四章　心理測驗的編制與應用 302
**節　心理測驗的編制與應用 302
第五章　測驗常模 309
**節　分數轉換和分數合成 309
第二節　常模的編制與主要的常模參照分數 310
第六章　標準參照測驗 316
**節　 標準參照測驗的基本知識 316
第七章　常用的心理測驗 319
**節　智力測驗 319
第二節　人格測驗 324
第三節　其他心理測驗 333
附錄　研究方法專題 342
參考文獻 352