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約翰.懷特教育文集 兒童幸福與學校教育 版權信息
- ISBN：9787519125233
- 條形碼：9787519125233 ; 978-7-5191-2523-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
約翰.懷特教育文集 兒童幸福與學校教育 本書特色
所有的父母都想讓自己的孩子擁有成功的人生，他們假定成功是通往幸福的道路。對于自己的幸福，我們大多數人也是抱此想法。即便是過尋常生活，我們也都想要擁有幸福。然而，何謂幸福？對此，我們一時間似乎很難說清楚道明白。 若聚焦人群來談，那么，什么樣的兒童是幸福的兒童？是和父母親親密密相處、和同伴開心玩耍的兒童？是擁有傲人的學業成績、在考試中屢屢獲勝的兒童？兒童將來的幸福和此刻的幸福內涵是否相同？……答案看起來不是很確定，有時甚至相互沖突。若限定學校教育這個情境，您會給出什么樣的答案？學校教育系統長期以來將兒童幸福置于何種地位？學校教育又是怎樣理解兒童的幸福的？ 英國著名教育哲學家約翰·懷特（John White）教授長期以來關注教育目的這一主題，他主張兒童的幸福應當成為學校教育的目的之一。這本《兒童幸福與學校教育》是懷特教授在70余歲時出版的專著，現由華中師范大學楊杏芳教授、西南大學趙顯通博士翻譯成中文。我們誠邀關心兒童的家長和基礎教育階段的教育工作者，在督促孩子努力用功之余，打開這本書，聚焦兒童幸福，思考教育問題。
約翰.懷特教育文集 兒童幸福與學校教育 內容簡介
在兒童的生活中，除了考試，還有哪些事物扮演了重要的角色？我們如何理解兒童的幸福？成人對于兒童幸福的理解如何影響了學校教育的方方面面？ 本書是英國著名教育哲學家約翰·懷特教授圍繞幸福、學校教育目的、學科課程等主題進行研究的一部專著。懷特檢視了人類歷史上及現代社會流行的種種幸福觀念，從兒童幸福生活的視角出發，批判了以獲得考試成功作為中心任務的學校教育。懷特提倡學校教育要重點關注兒童的幸福，教師和家長要致力于引導每位兒童去過一種充實的童年生活，使其全心全意地投身有意義的活動和關系之中。這樣的學校教育，將對兒童更加具有吸引力。
約翰.懷特教育文集 兒童幸福與學校教育 目錄
緒 論 001
**部分 幸福與教育
第 1 章 兒童的幸福 015
第 2 章 *初的問題 020
第 3 章 何謂幸福？宗教遺留下來的某些觀念 027
第 4 章 幸福與需求的滿足 038
第 5 章 名聲、財富和地位性商品 046
第 6 章 快樂的生活 057
第 7 章 得到我們想要的東西 067
第 8 章 有價值的活動 080
第 9 章 工作與幸福 094
第 10 章 過一種美好生活：論幸福與道德規范 106
第 11 章 有洞悉幸福的專家嗎？ 118
第 12 章 非“精神性”的深度：論有價值的活動之深度 132
第 13 章 生命的意義 148
第二部分 以幸福為主旨的教育：未來之路
第 14 章 何謂幸福：總結 158
第 15 章 在一個更加平等的社會里為所有人謀幸福 162
第 16 章 以幸福為主旨的教育：更加廣闊的圖景 169
第 17 章 以幸福為主旨的教育：學會統籌安排 192
結 語 203
拓展閱讀 205
參考文獻 207
索 引 211
譯 后 記 215
展開全部
約翰.懷特教育文集 兒童幸福與學校教育 作者簡介
約翰·懷特，男，1934年生，英國當代著名教育哲學家，倫敦大學學院教育學院榮譽教授。已出版《再論教育目的》等學術專著。
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