**章 班級(jí)管理概述 **節(jié) 班級(jí)管理的概念、特性與功能 第二節(jié) 班級(jí)管理的研究現(xiàn)狀與具體內(nèi)容 第二章 班級(jí)管理的理論基礎(chǔ) **節(jié) 群體動(dòng)力理論 第二節(jié) 以人為本的學(xué)生觀 第三節(jié) 教師領(lǐng)導(dǎo)理論 第四節(jié) 學(xué)習(xí)風(fēng)格理論 第五節(jié) 班級(jí)紀(jì)律理論 第三章 班級(jí)管理中的激勵(lì) **節(jié) 激勵(lì)的原則 第二節(jié) 言語(yǔ)激勵(lì)方式 第三節(jié) 符號(hào)激勵(lì)方式 第四節(jié) 團(tuán)體激勵(lì)方式 第四章 班級(jí)常規(guī)管理 **節(jié) 班級(jí)常規(guī)的意義與種類 第二節(jié) 班級(jí)常規(guī)的制訂 第三節(jié) 班級(jí)常規(guī)的教導(dǎo)與執(zhí)行 第五章 課堂教學(xué)管理 **節(jié) 課堂教學(xué)管理策略 第二節(jié) 當(dāng)代課堂教學(xué)管理的變革走向 第六章 學(xué)習(xí)指導(dǎo)與作業(yè)管理 **節(jié) 學(xué)習(xí)指導(dǎo) 第二節(jié) 作業(yè)管理 第七章 班級(jí)環(huán)境管理 **節(jié) 座位的安排及輪換 第二節(jié) 教室的布置 第三節(jié) 環(huán)境的保潔 第八章 班級(jí)人際關(guān)系管理 **節(jié) 良好師生關(guān)系的構(gòu)建 第二節(jié) 親師互動(dòng)關(guān)系的形成 第三節(jié) 同事合作關(guān)系的維持 第四節(jié) 學(xué)生同伴關(guān)系的促進(jìn) 第九章 班級(jí)文化建設(shè) **節(jié) 班級(jí)文化理論 第二節(jié) 班級(jí)組織的建立 第三節(jié) 班級(jí)形象建設(shè) 第四節(jié) 班會(huì)活動(dòng)的組織 第五節(jié) 班級(jí)精神文化建設(shè) 第十章 偏差行為與偶發(fā)事件處理 **節(jié) 偏差行為的表現(xiàn)與原因 第二節(jié) 一般偏差行為的處理 第三節(jié) 嚴(yán)重偏差行為的處理 第四節(jié) 偶發(fā)事件及其處理 第十一章 思想品德教育與學(xué)生操行評(píng)定 **節(jié) 思想品德教育 第二節(jié) 學(xué)生操行評(píng)定 第十二章 做一名成功的班級(jí)管理者 **節(jié) 班級(jí)管理者的角色與基本素養(yǎng) 第二節(jié) 提高班級(jí)管理技能的途徑 參考文獻(xiàn)