**章 概述 **節 安寧療護的起源、發展與現狀 一、國外安寧療護的起源、發展與現狀 二、中國安寧療護的起源、發展與現狀 第二節 安寧療護的定義及其內涵 一、安寧療護與緩和醫療、姑息護理概念辨析 二、安寧療護的服務特點 第三節 安寧療護服務模式 一、常見安寧療護服務模式 二、中國五個試點地區的安寧療護模式 第四節 安寧療護發展現狀及挑戰 一、安寧療護發展現狀 二、安寧療護發展對策及思考 第二章 安寧療護團隊人員的角色、職責與能力 **節 安寧療護中心的崗位設置與職責 第二節 安寧療護護士應具備的職業素養 第三節 安寧療護護士核心能力研究及培訓現狀 一、安寧療護護士核心能力的研究現狀 二、安寧療護護士培訓現狀 第三章 死亡文化與生死教育 **節 生死觀的內涵以及相關研究進展 一、不同派別的死亡觀 二、有關死亡的幾個常見認知 三、死亡對人的影響 四、死亡文化——葬禮葬式 五、瀕死 六、臨終患者照顧者教育 七、患者死亡質量及臨床應用量表 八、護理死亡準備及尸體料理 九、護士對生死認知現狀 第二節 生命教育的概念、內涵、實施方法 一、生命教育的概念及其內涵 二、生命教育的實施方法 第三節 死亡教育的實施方法、注意事項 一、死亡教育的實施方式 二、死亡教育的注意事項 第四節 外生死教育的研究進展 一、國外的生死教育發展歷程 二、 生死教育的發展歷程 第四章 團隊合作與溝通 **節 跨學科團隊合作的概念、目標及內容 第二節 壞消息告知模式 一、SPIKES模式 二、ABCI）E模式 三、SHARE模式 四、NURSE模式 五、壞消息告知的注意事項 第三節 癌癥壞消息告知偏好及案例 第五章 安寧療護的倫理與道德困境 **節 醫學倫理學決策的原則及常見矛盾 ……