掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
醫學·教育康復行業課程標準與實施指南智力障礙兒童生活語文學科實施指南 版權信息
- ISBN：9787565144776
- 條形碼：9787565144776 ; 978-7-5651-4477-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
醫學·教育康復行業課程標準與實施指南智力障礙兒童生活語文學科實施指南 內容簡介
智力障礙兒童生活語文學科實施指南是以《培智學校義務教育階段生活語文課程標準》為依托，針對搶救期學生的障礙特點，從聽覺、言語、語言、認知和動作康復五個功能板塊出發，利用康復和教育方法，幫助學生構建或提升聽、說、讀、寫的基本生理能力。
醫學·教育康復行業課程標準與實施指南智力障礙兒童生活語文學科實施指南 目錄
一、導言
(一)課程定位
(二)課程理念
(三)基本模式
(四)課程設計思路
二、教育康復目標
(一)總目標
(二)分目標
(三)階段目標
三、教育康復活動實施建議
(一)活動建議
(二)評價建議
(三)教材使用建議
(四)資源的開發與利用建議
附錄1 生活語文學科1—3冊教育康復活動計劃建議表
附錄2 漢語交流核心詞與常用詞
附錄3 生活語文學科教育康復活動常用評估量表
附錄4 “ESL”理論應用課例
參考文獻
展開全部
書友推薦
- >
名家帶你讀魯迅:故事新編
- >
莉莉和章魚
- >
名家帶你讀魯迅:朝花夕拾
- >
姑媽的寶刀
- >
伯納黛特,你要去哪(2021新版)
- >
大紅狗在馬戲團-大紅狗克里弗-助人
- >
自卑與超越
- >
人文閱讀與收藏·良友文學叢書:一天的工作
本類暢銷
