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在明明德:大學的倫理之基 版權信息
- ISBN：9787111662334
- 條形碼：9787111662334 ; 978-7-111-66233-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
在明明德:大學的倫理之基 本書特色
★大學的功能，首先是育人。具體的途徑可以是課堂教學、科學研究，也可以是各種課外活動。無論是哪種，其間都包含了倫理的維度。它界定了教師的責任，限定了研究者行為的尺度，也關乎育人的重要指標—價值塑造該如何實現。在上述討論的大背景下，在更為微觀的層面上，越來越多的院校針對不同專業的職業倫理課應否開設、教授什么、如何教授、怎樣評價效果展開了探討。 ★對于教育該如何是“好”的拷問，不僅是目的上的好，還有方法上的好；不僅是看得見的好，還有冥冥中的好；不僅是當下的好，更顧及明天的好。 ★教育者，畏因如果，是因為果常常要百年后才及見。栽培德性，是要畏因如果的。學術研究，是要畏因如果的。治校辦學，是要畏因如果的。 ★回過頭來看學好的境界之別：**層境界便是以果為大；第二層境界有忘果之樂；第三層境界若要找到度量德之法，就要不畏果之浮云遮望眼，而從心所欲，從因來過。
在明明德:大學的倫理之基 內容簡介
本書講述了大學的功能, 首先是育人。具體的途徑可以是課堂教學、科學研究, 也可以是各種課外活動。而無論是哪種, 其間都包含了倫理的維度。它界定了教師的責任, 限定了研究者行為的尺度, 也關乎育人的重要指標 —— 價值塑造該如何實現。在討論上述話題的大背景下, 在更為微觀的層面上, 越來越多的院校開始針對不同專業的職業倫理課應否開設、教授些什么、如何教授、效果怎樣評價展開了討論。本書作者基于自身的實踐與思考對這些話題進行了闡釋。
在明明德:大學的倫理之基 目錄
導言 畏因如果 教人“學好”
上篇 大學的倫理維度
**章 言行德范：大學育人倫理論要┊3
第二章 師責辨難：大學教學倫理論要┊19
第三章 知止有度：大學學術倫理論要┊45
第四章 表里之間：大學管理倫理析微┊61
第五章 簡歷不簡：大學管理倫理續談┊73
下篇 大學職業倫理課程建設
第六章 倫理課能教嗎：以專業碩士學位項目為中心┊83
第七章 倫理課教什么：倫理教育與法律教育的取舍┊93
第八章 倫理課怎么教：警惕與挑戰┊105
第九章 倫理課怎么教：案例教學法的有效運用┊117
第十章 個例解析：清華大學經濟管理學院MBA“倫理與企業責任”課┊133
第十一章 個例解析：MBA商業倫理課上誓言寫作的實效評價┊147
結語 倫理建設難在知信行統一┊181
附錄 延伸思考┊185
注釋┊193
參考文獻┊227
展開全部
在明明德:大學的倫理之基 作者簡介
楊斌 清華大學經濟管理學院教授、領導力研究中心主任，中國學位與研究生教育學會副會長、全國工商管理專業學位研究生教育指導委員會秘書長。曾開發并主講清華大學精品課“領導與團隊”“批判性思維與道德推理”，以及“管理思維”“思維、決斷與領導力”“文化、倫理與領導”“危機管理”“管理學概論”等課程。主要研究領域包括組織行為與領導力、商業倫理、高等教育管理等。 姜朋 清華大學經濟管理學院副教授、中國管理現代化研究會管理思想與商業倫理專業委員會理事。主要講授“商法原理與實務”“倫理與企業責任”“批判性思維與道德推理”等課程。主要研究領域包括商法、商業倫理、商事制度史、法律教育及工商管理教育史等。 錢小軍 清華大學經濟管理學院教授、領導力研究中心研究員，清華大學蘇世民書院副院長，清華大學綠色經濟與可持續發展研究中心主任。主要講授課程包括“管理溝通”“倫理與企業責任”“企業經營與可持續發展”“企業社會責任與創新”等。主要研究領域為管理認知與組織行為、管理溝通、商業倫理、企業社會責任與可持續發展等。
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