走出課本學(xué)語(yǔ)文2年級(jí)/每周一個(gè)哲理故事 內(nèi)容簡(jiǎn)介

《每周一個(gè)哲理故事》精選了三百個(gè)中國(guó)古代哲理故事，根據(jù)由易到難的原則編為六冊(cè)，小學(xué)每個(gè)年級(jí)一冊(cè)。這套書所選的哲理故事涉及多方面的內(nèi)容，有對(duì)聰明智慧的謳歌，有對(duì)勇敢斗爭(zhēng)的贊美，有對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造的肯定，也有對(duì)驕做自大的諷刺，還有對(duì)自欺欺人的鞭撻和對(duì)愚昧無(wú)知的批判。總之，這些哲理故事或啟迪學(xué)生以智慧，或引導(dǎo)學(xué)生走向真善美，或在開懷一笑之余帶給學(xué)生無(wú)限遐思，它們蘊(yùn)含著古人的智慧和先哲的人生經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生可以從中汲取自己需要的心靈養(yǎng)料。 編寫時(shí)，對(duì)每個(gè)哲理故事均說(shuō)明出處并提供原文，目的是幫助學(xué)有余力的學(xué)生在閱讀白話文故事的同時(shí)能夠逐漸閱讀淺顯的文言文。為幫助學(xué)生更好地理解這些哲理故事，以專門的欄目揭示哲理的感悟。為幫助學(xué)生學(xué)以致用，設(shè)置了“動(dòng)手動(dòng)腦”欄目，從故事出發(fā)，多種角度引導(dǎo)學(xué)生思考，幫助學(xué)生拓展思維。為方便自主閱讀，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的識(shí)字量采取不同的注音策略，低年級(jí)全文注音，中高年級(jí)難字注音。 編寫這套書，旨在為廣大小學(xué)生提供高品質(zhì)的閱讀材料，使學(xué)生在潛移默化中了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高閱讀興趣，增加知識(shí)積累，提升語(yǔ)文素養(yǎng)。希望廣大師生及社會(huì)各界人士能夠提出寶貴意見，我們將根據(jù)大家的反饋意見和建議，對(duì)這套書進(jìn)行修訂和完善，使之更好地適應(yīng)和滿足學(xué)生的閱讀需求。