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心理學核心課程教材系列叢書嬰兒、兒童和青少年(第5版) 版權信息
- ISBN：9787208122185
- 條形碼：9787208122185 ; 978-7-208-12218-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
心理學核心課程教材系列叢書嬰兒、兒童和青少年(第5版) 本書特色
《嬰兒兒童和青少年（第5版）》涵蓋了六大部分共17章內容，涉及兒童發(fā)展心理學的理論與研究方法、發(fā)展的勝利與環(huán)境基礎、從嬰兒到始成年期各個不同人生發(fā)展階段，全方位展示了個體身體成長、認知發(fā)展、情緒與社會性發(fā)展的各個層面。全書圖文并茂，資料翔實，富有可讀性，不但充分反映了發(fā)展心理學的傳統(tǒng)知識內容，而且在很大程度上為讀者呈現出發(fā)展心理學研究的新方法與新進展；*進一步的是，作者勞拉·E.貝克還將發(fā)展心理學的相關知識點置于社會發(fā)展的背景之中，通過“社會熱點”等專欄，將發(fā)展心理學的理論與知識同現實中的問題緊密聯(lián)系起來，從而使讀者對發(fā)展心理學的學科特色有了進一步的理解與思考。
心理學核心課程教材系列叢書嬰兒、兒童和青少年(第5版) 內容簡介
《嬰兒、兒童和青少年（第5版）》涵蓋了六大部分共17章內容，涉及兒童發(fā)展心理學的理論與研究方法、發(fā)展的生理與環(huán)境基礎、從嬰兒到始成年期（emerging adulthood）各個不同人生發(fā)展階段，多方面展示了個體身體成長、認知發(fā)展、情緒與社會性發(fā)展的各個層面。全書圖文并茂，資料翔實，富有可讀性，不但充分反映了發(fā)展心理學的傳統(tǒng)知識內容，而且在很大程度上為讀者呈現出發(fā)展心理學研究的新方法與新進展；更進一步的是，作者還將發(fā)展心理學的相關知識點置于社會發(fā)展的背景之中，通過“社會熱點”等專欄，將發(fā)展心理學的理論與知識同現實中的問題緊密聯(lián)系起來，從而使讀者對發(fā)展心理學的學科特色有了進一步的理解與思考。
心理學核心課程教材系列叢書嬰兒、兒童和青少年(第5版) 目錄
叢書總序
譯序
**部分 兒童發(fā)展的理論與研究**章 歷史、理論與研究策略
第二部分 發(fā)展的基礎第二章 生物和環(huán)境基礎第三章 胎兒的發(fā)育第四章 分娩和新生兒
第三部分 嬰兒和學步期：頭兩年第五章 嬰兒和學步期的身體發(fā)展第六章 嬰兒和學步期的認知發(fā)展第七章 嬰兒和學步期的情緒和社會性發(fā)展
第四部分 兒童早期：兩歲到六歲第八章 兒童早期的身體發(fā)展第九章 兒童早期的認知發(fā)展第十章 兒童早期的情緒與社會發(fā)展
第五部分 兒童中期：六歲到十一歲第十一章 兒童中期的身體發(fā)展第十二章 兒童中期的認知發(fā)展第十三章 兒童中期的情感和社會性發(fā)展
第六部分 青春期：向成年轉變第十四章 青少年的生理發(fā)展第十五章 青少年的認知發(fā)展第十六章 青少年的情緒和社會性發(fā)展第十七章 始成年期
參考文獻
人名索引
主題索引
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