引論　案例教學及其在思想政治教育課中的應用
　　一　案例與案例教學
　　二　思想政治教育案例教學和案例分析
　　三　思想政治教育教學案例選編的基本原則
　　四　思想政治教育案例教學中師生角色的定位
　　五　思想政治教育課案例教學的課堂設計
總論　思想政治教育的基本理論與方法
　　一　思想政治教育的地位與作用
　　　　內容綜述
　　　　　　案例1：青年榜樣習近平
　　　　　　案例2：眾志成城，抗震救災
　　二　思想政治教育的目標與任務
　　　　內容綜述
　　　　　　案例3：白巖松：我與中國夢
　　　　　　案例4：為腐敗貪官“畫像”
　　三　思想政治教育的內容
　　　　內容綜述
　　　　　　案例5：有一種精神，叫中國女排
　　　　　　案例6：接力60年，沙洲變綠洲——山西右玉的綠色發展之路
　　　　　　案例7：浩氣長存小崗村
　　　　　　案例8：踏過平庸，一生為中國“天眼”燃盡
　　　　　　案例9：“雷鋒精神”的優秀傳承者：郭明義
　　　　　　案例10：李彥宏：夢想引領未來
　　　　　　案例11：以身許國叩開地球之門——追記海歸戰略科學家黃大年
　　　　　　案例12：點亮萬家的藍領工匠
　　　　　　案例13：陳淑梅：“兒子生前欠的債一分錢也不會成爛賬”
　　　　　　案例14：如東縣稅務局“愛心媽媽”團隊
　　四　思想政治教育的方法與藝術
　　　　內容綜述
　　　　　　案例15：中國人的年度精神史詩——“感動中國”年度人物評選活動
　　　　　　案例16：“雙月溝通”架起連心橋
　　五　思想政治教育的環境與載體
　　　　內容綜述
　　　　　　案例17：“*牛寢室”：見證青春見證成長見證友誼
　　　　　　案例18：大學生思想政治教育——新媒體讓思政課“活”起來
分論　基層思想政治教育的實踐
　　一　高校思想政治教育
　　　　內容綜述
　　　　　　案例19：迷上思政課：“馬克思主義老太太”引發的“搶座大戰”
　　　　　　案例20：“*美女孩”孟佩杰——帶著養母去上學
　　　　　　案例21：殷沙漫：點亮山里孩子的心燈
　　二　軍隊思想政治工作
　　　　內容綜述
　　　　　　案例22：陸軍首屆“四有”新時代革命軍人標兵群體像素描
　　　　　　案例23：追尋戍邊將士的精神“DNA”
　　三　企業思想政治工作
　　　　內容綜述
　　　　　　案例24：不斷進取的精神動力：大慶油田思想政治工作紀實
　　　　　　案例25：“大國工匠”胡雙錢：35年無悔的堅守
　　　　　　案例26：從三鹿奶粉到問題疫苗：企業如何堅守倫理道德底線
　　四　社區思想政治工作
　　　　內容綜述
　　　　　　案例27：“三步棋”助推社區思想政治工作全覆蓋
　　　　　　案例28：和諧社區——百步亭
　　　　　　案例29：“三大工程”助推社區思想政治工作創新
　　五　農村思想政治工作
　　　　內容綜述
　　　　　　案例30：臟村、窮村、差村變好村
　　　　　　案例31：江蘇省江陰市華西村：熱愛金色的“天下**村”
　　　　　　案例32：扶貧必扶智——貴州以教育民生工程阻斷貧困代際傳遞
　　　　　　案例33：江安縣的“村民道德評議會”
　　六　網絡思想政治教育
　　　　內容綜述
　　　　　　案例34：建設網絡強國——習近平一直“在線”
　　　　　　案例35：上海海洋大學：易班“網上家園”刷新大學生活
結論　思想政治教育案例教學的體會與建議
參考文獻