上海是如何做的-世界排名第一的教育系統(tǒng)的經(jīng)驗的啟示 作者簡介

梁曉燕博士是世界銀行全球教育發(fā)展實踐局首席教育專家，在寫此書時是世界銀行在中國、馬來西亞、蒙古和韓國教育團隊的負責人。梁博士擁有哈佛大學的教育學博士學位，曾作為青年專家入選者入職世界銀行。在長達20多年的教育發(fā)展生涯中，她在非洲、拉美和東亞國家領(lǐng)導了世界銀行教育政策分析和對話，并設計管理了系列教育項目。梁博士熱情投身于教育研究事業(yè)，有著教育政策和項目管理等廣泛領(lǐng)域的扎實的專業(yè)知識和豐富的經(jīng)驗，包括早期兒童教育、職業(yè)技術(shù)教育與技能開發(fā)、高等教育與科技、教育財政以及教師教育。在世界銀行內(nèi)外，她廣泛地發(fā)表和出版了關(guān)于各種教育專題領(lǐng)域的研究成果。
修瑪·基德瓦伊(Huma Kidwai)博士是世界銀行全球教育發(fā)展實踐局(Education Global Practice)東亞和太平洋地區(qū)教育顧問。她擁有哥倫比亞大學的教育學博士學位，對印度教育改革和基于宗教信仰的教育機構(gòu)進行了廣泛研究。她以前在下列組織機構(gòu)或項目中工作過：世界銀行減貧小組、“認識童年暴力”(Know Violence in Childhood)全球行動、普拉克西斯參與性實踐研究所(the PraxisInstitute for Participatory Practices)，以及地球研究所哥倫比亞大學全球中心(the Earth Institute’s Columbia Global Centers)。她的專業(yè)經(jīng)歷主要是參與教育、兒童保護、健康和減貧等領(lǐng)域的項目特別是有關(guān)排斥問題的項目。梁曉燕博士是世界銀行全球教育發(fā)展實踐局首席教育專家，在寫此書時是世界銀行在中國、馬來西亞、蒙古和韓國教育團隊的負責人。梁博士擁有哈佛大學的教育學博士學位，曾作為青年專家入選者入職世界銀行。在長達20多年的教育發(fā)展生涯中，她在非洲、拉美和東亞國家領(lǐng)導了世界銀行教育政策分析和對話，并設計管理了系列教育項目。梁博士熱情投身于教育研究事業(yè)，有著教育政策和項目管理等廣泛領(lǐng)域的扎實的專業(yè)知識和豐富的經(jīng)驗，包括早期兒童教育、職業(yè)技術(shù)教育與技能開發(fā)、高等教育與科技、教育財政以及教師教育。在世界銀行內(nèi)外，她廣泛地發(fā)表和出版了關(guān)于各種教育專題領(lǐng)域的研究成果。
修瑪·基德瓦伊(Huma Kidwai)博士是世界銀行全球教育發(fā)展實踐局(Education Global Practice)東亞和太平洋地區(qū)教育顧問。她擁有哥倫比亞大學的教育學博士學位，對印度教育改革和基于宗教信仰的教育機構(gòu)進行了廣泛研究。她以前在下列組織機構(gòu)或項目中工作過：世界銀行減貧小組、“認識童年暴力”(Know Violence in Childhood)全球行動、普拉克西斯參與性實踐研究所(the PraxisInstitute for Participatory Practices)，以及地球研究所哥倫比亞大學全球中心(the Earth Institute’s Columbia Global Centers)。她的專業(yè)經(jīng)歷主要是參與教育、兒童保護、健康和減貧等領(lǐng)域的項目特別是有關(guān)排斥問題的項目。
張民選教授是上海師范大學國際與比較教育研究院的院長，聯(lián)合國教科文組織國際教育規(guī)劃研究所咨詢委員會委員。張教授職業(yè)生涯長，成就卓著，擔任過上海教育的重要職務，比如上海師范大學校長，上海PISA負責人，上海教育科學研究院院長，上海教育委員會副主任，上海實驗學校校長。張教授是全球公認的教育專家，在各國教育部教育政策咨詢領(lǐng)域仍然非常活躍。