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云破月來:文本深讀與語文核心素養 版權信息
- ISBN：9787547315149
- 條形碼：9787547315149 ; 978-7-5473-1514-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
云破月來:文本深讀與語文核心素養 本書特色
本書結合實際教學案例探討高中教學中“文本深讀”這一新型教學模式。文本深讀要求在宏觀上把握文本的社會歷史語境，在微觀上對文本細化、深化閱讀，使文本解讀更深厚、更客觀、更理性、更準確，使閱讀者獲得深層理解和個性化感悟，從而達到“發現”的滿足感、成就感和樂趣。本書既有對文本深讀這一創新模式的理論探索，也有來自中學語文課堂教學實踐的多種案例，對于從事語文教育教學與研究的人員、中學生群體以及文學作品愛好者而言都非常適用。
云破月來:文本深讀與語文核心素養 內容簡介
本書主要探究文本解讀中的一種新型模式——文本深讀。文本深讀主張以文本分析、感悟為主，力求挖掘文字背后的深層含義，并加深、豐富相關內容，進行深度拓展及延伸；是以培養多方面語文能力、注重創新及生成為主要目的深化閱讀方式和教學方式。文本深讀要求在宏觀上把握文本的社會歷史語境，微觀上對文本細化、深化閱讀，使文本解讀更深厚、更客觀、更理性、更準確。
云破月來:文本深讀與語文核心素養 目錄
目錄
**編文本深讀之課堂實踐
**章當今文本解讀十弊/3
第二章文本深讀的理念和功能/18
第三章文本深讀的必要性/28
第四章文本深讀與深度備課/33
第五章文本深讀與深度預習/39
第六章文本深讀與深度設計/46
第七章文本深讀與深度對話/60
第八章文本深讀與深度語文活動/74
第九章文本深讀與深度拓展/81
第十章文本深讀與深度生成/95第二編文本深讀與核心素養
**章文本深讀與文學作品教學/105
第二章文本深讀與教材編訂/122
第三章文本深讀與專題教學/128
第四章文本深讀與思維品質的提升/159
第五章文本深讀與學情認識/176
第六章文本深讀與傳統文化教育/184
第七章文本深讀與單元貫通/215
第八章文本深讀與課堂發言/222
第九章文本深讀與整本書閱讀/233
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云破月來:文本深讀與語文核心素養 作者簡介
司保峰，復旦大學中文系碩士、博士，現為復旦大學附屬中學高級教師、學科名師，曾獲上海市語文教學一等獎及“上海市語文教學之星”稱號，發表論文數十篇，編著《立于禮》等書。
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