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放聲誦讀放聲誦讀:詩詞歌賦(第5冊) 版權信息
- ISBN：9787556430185
- 條形碼：9787556430185 ; 978-7-5564-3018-5
- 裝幀：70g輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
放聲誦讀放聲誦讀:詩詞歌賦(第5冊) 本書特色
教育部、國家語委下發《中華經典誦讀工程實施方案》，強調了“誦讀”的重要性。為此，我們特別策劃了《放聲誦讀中華經典》系列叢書。本書的欄目都經過精心設計：①古詩詞中劃分停頓和標注重音，文后有“誦讀提示”，指導學生朗讀時的語氣、感情，作為學生誦讀時的參考。②誦讀環節設置二維碼，掃碼可收聽著名電視臺節目主持人示范朗讀視頻。小學生可以收聽示范朗讀提高自己的誦讀水平，還可上傳自己的誦讀作品，激發學生興趣。③設有“傳統文化”小欄目，誦讀古詩詞的同時，了解中國古代傳統文化知識，拓寬自己的知識面。④書寫名句環節，一邊規范書寫，一邊對詩詞中名句進行記憶。⑤部分練習題和新時代結合緊密，引導學生發散思考，使學生更好的待人處事。
放聲誦讀放聲誦讀:詩詞歌賦(第5冊) 內容簡介
教育部、國家語委下發《中華經典誦讀工程實施方案》，強調了“誦讀”的重要性。為此，我們特別策劃了《放聲誦讀中華經典》系列叢書。 本書的欄目都經過精心設計：①古詩詞中劃分停頓和標注重音，文后有“誦讀提示”，指導學生朗讀時的語氣、感情，作為學生誦讀時的參考。②誦讀環節設置二維碼，掃碼可收聽著名電視臺節目主持人示范朗讀視頻。小學生可以收聽示范朗讀提高自己的誦讀水平，還可上傳自己的誦讀作品，激發學生興趣。③設有“傳統文化”小欄目，誦讀古詩詞的同時，了解中國古代傳統文化知識，拓寬自己的知識面。④書寫名句環節，一邊規范書寫，一邊對詩詞中名句進行記憶。⑤部分練習題和新時代結合緊密，引導學生發散思考，使學生更好的待人處事。
放聲誦讀放聲誦讀:詩詞歌賦(第5冊) 目錄
**單元 滿目山河空念遠 1 登樓賦（節選） 2 烏夜啼 3 陪金陵府相中堂夜宴 4 浣溪沙 5 鷓鴣大 6 送子由使契丹第二單元 明月孤燈盼夢圓 7 晚次湖口有懷（節選） 8 月圓 9 吳松道中二首（其二） 10 山寺夜起第三單元 海天蒼茫云海間 11 晚泊潯陽望廬山 12 楚江懷古（其一） 13 山北寫望 14 登寶公塔 15 秋懷 16 早發第四單元 開軒面圃話桑麻 17 癸卯歲始春懷古田舍二首（其二） 18 春晚書山家屋壁二首（其二） 19 村居書喜 20 插秧歌 21 夏日二首（其一） 22 初夏江村第五單元 稻花田間望歲心 23 早雁 24 早行 25 蘇秀道中自七月二十五日夜大雨三日，秋苗以蘇，喜而有作 26 勞停驛第六單元 一枝一葉總關情 27 詠懷八十二首（其七十九） 28 感遇（其二） 29 流鶯 30 鵲踏枝·過人家廢園作第七單元 百戰沙場碎鐵衣 31 塞下曲（其六） 32 雜詩（聞道黃龍戍） 33 塞下曲（其二） 34 苦寒行 35 秋夜思南鄭軍中 36 水調歌頭·舟次揚州和人韻第八單元 恨不奮飛生六翼 37 憶秦娥 38 卜算子 39 題李愬畫像 40 禮部貢院閱進士就試 41 壬辰十二月車駕東狩后即事（其二）
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放聲誦讀放聲誦讀:詩詞歌賦(第5冊) 作者簡介
吳慶芳，小學特級教師，中學高級教師，國家級科研型教師，國家新聞出版廣電總局出版融合發展（武漢）重點實驗室特聘專家，湖北省優秀教師，湖北省小學語文骨干教師，荊州市教育科研學術帶頭人，中央教科所多個教育教學科研課題組成員。?
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