包郵教師職業技能訓練(本科教材)

作者：范丹紅

出版社：高等教育出版社出版時間：2019-03-01

開本： 16開 頁數： 239

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
本書特色
內容簡介
目錄
作者簡介

教師職業技能訓練(本科教材) 版權信息

ISBN：9787040509892
條形碼：9787040509892 ; 978-7-04-050989-2
裝幀：簡裝本
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
>
教育

教師職業技能訓練(本科教材) 本書特色

本教材以教師專業發展為指向，以教師**的教學職業技能為核心內容，引導學生學會備課、授課、研課，學會班級管理和進行教學研究等基本技能，為未來從事教學工作打下基礎。
全書內容主要涉及師范生培養中的8大類教師職業技能：教師語言、教學演示、教學設計、教學實施、教學研磨、教學管理、班級管理、教學研究；又細分為24項技能，每一項技能基本上包含內涵解讀、分類、訓練原則等方面予以理論性講解，之后重點列出訓練內容，訓練從訓練目標、訓練內容、訓練要領、訓練步驟等方面展開。本書編寫強調“理論簡化、實訓強化”，強調技能訓練的可操作性和評價的可量化，輔以一定的案例和評價量表；在正文之外，還以二維碼鏈接了相關知識點的講解視頻、課例及拓展閱讀資料等，便于學習者拓展學習。
本書適合作為高師院校師范生技能訓練教材，也可以作為在職中小學教師提升性參考用書。建議單獨開課使用，或同微格教學及各學科教學法課程配合使用。

教師職業技能訓練(本科教材) 內容簡介

本教材以教師專業發展為指向，以教師推薦的教學職業技能為核心內容，引導學生學會備課、授課、研課，學會班級管理和進行教學研究等基本技能，為未來從事教學工作打下基礎。全書內容主要涉及師范生培養中的8大類教師職業技能：教師語言、教學演示、教學設計、教學實施、教學研磨、教學管理、班級管理、教學研究；又細分為24項技能，每一項技能基本上包含內涵解讀、分類、訓練原則等方面予以理論性講解，之后重點列出訓練內容，訓練從訓練目標、訓練內容、訓練要領、訓練步驟等方面展開。本書編寫強調“理論簡化、實訓強化”，強調技能訓練的可操作性和評價的可量化，輔以一定的案例和評價量表；在正文之外，還以二維碼鏈接了相關知識點的講解視頻、課例及拓展閱讀資料等，便于學習者拓展學習。本書適合作為高師院校師范生技能訓練教材，也可以作為在職中小學教師提升性參考用書。建議單獨開課使用，或同微格教學及各學科教學法課程配合使用。

教師職業技能訓練(本科教材) 目錄

緒論
節教師職業技能概述
第二節教師職業技能訓練理念與原則
第三節教師職業技能訓練內容、要求與途徑
章三字一話
節書寫技能
第二節有聲語言
第三節無聲語言
第二章教學演示
節教案編寫
第二節板書設計
第三節教學課件制作
第四節微課制作
第三章教學設計
節教學目標設計
第二節學習內容設計
第三節教學過程設計
第四節教學評價設計
第四章教學實施
節導入技能
第二節提問技能
第三節講解技能
第四節結課技能
第五章教學研磨
節說課技能
第二節觀課技能
第三節評課技能
第六章課堂管理
節課堂時間管理
第二節課堂行為管理
第三節課堂危機管理
第七章班級管理
節班級常規管理
第二節班級活動組織
第三節心理輔導

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教師職業技能訓練(本科教材) 作者簡介

范丹紅，湖北第二師范學院教授。主要從事教育基本理論特別是教師教育方面的研究。擔任華中師范大學、湖北師范大學碩士研究生指導教師。主持和參加國家級、省級課題的研究工作，在國內外有影響的學術期刊上發表相關學術論文40余篇，曾為教育部考試中心教師資格考試命題組成員。榮獲湖北省教學成果一等獎、湖北省第九屆社會科學優秀成果三等獎、武漢市第十四屆社會科學優秀成果著作類三等獎等。指導的學生多次在國家、省級師范生教學技能比賽中獲獎。

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