語文名師楊亞軍精評:名人傳(部編語文教材配套閱讀書系)(全本名著無障礙閱讀) 內容簡介

　　20世紀初，歐洲社會奉行拜金主義，人們自甘平庸，一味追求物質生活。羅曼·羅蘭為了喚醒世人，讓人們“呼吸英雄的氣息”，先后寫成《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》等名人傳記。他希望通過展現(xiàn)這些偉人的曲折人生，為人們樹立戰(zhàn)勝苦難的榜樣，幫助人們獲得心靈上的支撐，進而創(chuàng)造不凡的人生。在這部影響深遠的世界名著中，羅曼·羅蘭用感人肺腑的筆墨，描繪了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰曲折而偉大的一生，再現(xiàn)了他們與命運抗爭的崇高勇氣，以及在抗爭中爆發(fā)出來的生命激情。這幾位偉人，在人生憂患困頓的征途上，不放棄、不退卻，始終懷有仁慈、友愛、奮斗之心，成為鼓舞和激勵人們前行的榜樣。　　《名人傳》由三部傳記組成，塑造了三位偉大的英雄人物形象。從結構上看，這三部傳記似乎并無關聯(lián)，卻有著內在的統(tǒng)一性，表現(xiàn)了主人公為追求真善美而不懈奮斗的精神。　　從語言風格上看，全書文字飽含深情，富有詩意。譬如《貝多芬傳》里表達的“我要扼住命運的咽喉”“用痛苦換來的歡樂”等，這些精練、飽含感情、詩一般的語言，表現(xiàn)出主人公頑強抗爭、桀驁不馴的性格特征。　　從寫作手法上看，《名人傳/教育部統(tǒng)編語文教材配套閱讀書系》也有著非凡獨到之處。作者并不是對主人公的生平做一般知識性的介紹，而是打開人物的內心，細膩地剖析他們的思想歷程，著重描述他們與命運抗爭時的心靈掙扎。這樣的寫法，能更好地展現(xiàn)主人公的精神力量和他們敢于面對苦難的偉大情懷。　　另外，作者遵循歷史的真實性，盡量避免虛構情節(jié)，大量引用人物的書信、同時代人的證明，將主人公真實地呈現(xiàn)在讀者面前。這也是《名人傳/教育部統(tǒng)編語文教材配套閱讀書系》不同于其他傳記的一大特征。