東北財經大學出版社21世紀高職高專會計專業主干課程教材財務管理(第6版)/袁建國 本書特色

本教材遵循職業教育規律，立足教學與行業考試相融合的目標，以財務管理內容為緯，以財務管理環節為經，由淺入深，循序漸進，內容基本覆蓋中級財務管理考試大綱，很好地解決了“雙證融通”問題，以滿足學生職業職業發展的要求。在本教材的編寫及修訂過程中，我們努力使教材體現以下主要特色： （1） 以財務管理環節為經、以財務管理內容為緯設計教材結構體系，有機糅合，合理編排，重點闡明現代企業財務管理的基本理論、基本知識和基本方法，體現教材的科學性和完整性。
（2） 根據專業建設和教育教學改革的要求及國家新頒布的財務管理制度，對教材內容進行更新修訂，采用新理論、新方法、新案例，努力反映會計職業發展對會計職業人才的能力要求，保證教材的先進性。
（3） 遵循職業教育規律，充分考慮財經高等職業院校 （或專科學校） 教學對象的特點，突出教材的啟發性、通俗性和實用性。在各章內容中，設計了內容提要、案例、本章小結、概念回顧、課堂討論題、復習思考題等，通過形式多樣的欄目設計，調動學生進行拓展自學、思考練習、案例分析的積極性。從教與學的雙邊效果考慮，若教師有針對性地開展與所學內容相聯系的社會實踐，運用首尾呼應、層層遞進、理論聯系實際的方法，能充分實現教與學的互動性。本教材遵循職業教育規律，立足教學與行業考試相融合的目標，以財務管理內容為緯，以財務管理環節為經，由淺入深，循序漸進，內容基本覆蓋中級財務管理考試大綱，很好地解決了“雙證融通”問題，以滿足學生職業職業發展的要求。在本教材的編寫及修訂過程中，我們努力使教材體現以下主要特色： （1） 以財務管理環節為經、以財務管理內容為緯設計教材結構體系，有機糅合，合理編排，重點闡明現代企業財務管理的基本理論、基本知識和基本方法，體現教材的科學性和完整性。
（2） 根據專業建設和教育教學改革的要求及國家新頒布的財務管理制度，對教材內容進行更新修訂，采用新理論、新方法、新案例，努力反映會計職業發展對會計職業人才的能力要求，保證教材的先進性。
（3） 遵循職業教育規律，充分考慮財經高等職業院校 （或專科學校） 教學對象的特點，突出教材的啟發性、通俗性和實用性。在各章內容中，設計了內容提要、案例、本章小結、概念回顧、課堂討論題、復習思考題等，通過形式多樣的欄目設計，調動學生進行拓展自學、思考練習、案例分析的積極性。從教與學的雙邊效果考慮，若教師有針對性地開展與所學內容相聯系的社會實踐，運用首尾呼應、層層遞進、理論聯系實際的方法，能充分實現教與學的互動性。
（4） 與我國會計專業技術資格考試的內容相銜接，學生學完本教材后，可直接參加會計專業技術資格考試，實現雙證融通，較好地滿足了學生職業發展的要求。為幫助學生更好地理解和掌握教材內容，我們還編寫了與本教材配套的 《財務管理 習 題 與 實 訓》（第 六 版）， 內 容 包 括 學 習 目 的 和 要 求 、 重 點 和 難 點 、 預 習 提 示 、 習題、補充閱讀資料等，并在*后配有綜合實訓，難度由淺入深、循序漸進。同時為方便 教 學 ， 本 教 材 還 配 有 教 學 用 電 子 課 件 ， 請 登 錄 東 北 財 經 大 學 出 版 社 網 站 （www.dufep.cn） 下載 。