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四年級(jí)/主題閱讀 版權(quán)信息
- ISBN：9787547613757
- 條形碼：9787547613757 ; 978-7-5476-1375-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
四年級(jí)/主題閱讀 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)共有18個(gè)主題閱讀訓(xùn)練，每個(gè)單元由6個(gè)主題閱讀訓(xùn)練組成，共108篇文章。每個(gè)單元的6篇文章都圍繞一個(gè)主題來(lái)寫(xiě)，突出了本書(shū)的特色“主題”，讓學(xué)生在閱讀和自己相近的同齡人的習(xí)作中學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單的寫(xiě)作方法。每篇文章后都附有一定量的練習(xí)題，供學(xué)生在閱讀文章后鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。
四年級(jí)/主題閱讀 目錄
**單元 師生情懷
主題導(dǎo)語(yǔ)
主題閱讀
插柳之恩，終身難忘
我的啟蒙老師
____________
我為老師畫(huà)張像
我為老師獻(xiàn)首歌
第二單元 真我風(fēng)采
主題導(dǎo)語(yǔ)
主題閱讀
小不點(diǎn)
我
這就是我
我——一個(gè)女孩
我這個(gè)人
第三單元 至愛(ài)雙親
主題導(dǎo)語(yǔ)
主題閱讀
一雙布滿血絲的眼睛
了不起的爸爸
我愛(ài)媽媽
媽媽的手
母親
第四單元 祖孫情深
主題導(dǎo)語(yǔ)
主題閱讀
我的爺爺
一個(gè)值得我尊敬的人
愛(ài)學(xué)習(xí)的外公
懷念爺爺
第五單元 愛(ài)的奉獻(xiàn)
主題導(dǎo)語(yǔ)
主題閱讀
愛(ài)心筑起堅(jiān)實(shí)堡壘
想起我的老師
____________
我們的心永遠(yuǎn)在一起
____________
第六單元 七彩人物
主題導(dǎo)語(yǔ)
主題閱讀
我敬佩的那個(gè)人
這個(gè)令中國(guó)人驕傲的畫(huà)家
亞洲飛人
小小模仿家
一個(gè)我喜歡的運(yùn)動(dòng)員
……
第七單元 成長(zhǎng)足跡
第八單元 感恩心語(yǔ)
第九單元 校園風(fēng)采
第十單元 有家真好
第十一單元 繽紛四季
第十二單元 旅游勝地
第十三單元 身邊美景
第十四單元 可愛(ài)生靈
第十五單元 心愛(ài)玩物
第十六單元 自然物語(yǔ)
第十七單元 奇思妙想
第十八單元 假如我是……
主題導(dǎo)語(yǔ)
主題閱讀
插柳之恩，終身難忘
我的啟蒙老師
____________
我為老師畫(huà)張像
我為老師獻(xiàn)首歌
第二單元 真我風(fēng)采
主題導(dǎo)語(yǔ)
主題閱讀
小不點(diǎn)
我
這就是我
我——一個(gè)女孩
我這個(gè)人
第三單元 至愛(ài)雙親
主題導(dǎo)語(yǔ)
主題閱讀
一雙布滿血絲的眼睛
了不起的爸爸
我愛(ài)媽媽
媽媽的手
母親
第四單元 祖孫情深
主題導(dǎo)語(yǔ)
主題閱讀
我的爺爺
一個(gè)值得我尊敬的人
愛(ài)學(xué)習(xí)的外公
懷念爺爺
第五單元 愛(ài)的奉獻(xiàn)
主題導(dǎo)語(yǔ)
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愛(ài)心筑起堅(jiān)實(shí)堡壘
想起我的老師
____________
我們的心永遠(yuǎn)在一起
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第六單元 七彩人物
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我敬佩的那個(gè)人
這個(gè)令中國(guó)人驕傲的畫(huà)家
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……
第七單元 成長(zhǎng)足跡
第八單元 感恩心語(yǔ)
第九單元 校園風(fēng)采
第十單元 有家真好
第十一單元 繽紛四季
第十二單元 旅游勝地
第十三單元 身邊美景
第十四單元 可愛(ài)生靈
第十五單元 心愛(ài)玩物
第十六單元 自然物語(yǔ)
第十七單元 奇思妙想
第十八單元 假如我是……
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四年級(jí)/主題閱讀 作者簡(jiǎn)介
田榮俊，2007上海教育年度人物，作文教育專家，上海市浦東新區(qū)竹園小學(xué)校長(zhǎng)，華東師范大學(xué)課程與教學(xué)系客座教授，上海市兒童文學(xué)研究推廣學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)，全國(guó)小學(xué)教育學(xué)校管理研究會(huì)理事長(zhǎng)，曾主持全國(guó)多家報(bào)刊教學(xué)專欄，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，成果豐碩。作為教育專家，他曾發(fā)表了數(shù)十篇教育教學(xué)論文，出版了180多種教育教學(xué)書(shū)籍。
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