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21世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材·工商管理系列組織行為學(xué)(第3版)/顧培忠/21世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材工商管理系列
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21世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材·工商管理系列組織行為學(xué)(第3版)/顧培忠/21世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材工商管理系列 版權(quán)信息
- ISBN：9787300259833
- 條形碼：9787300259833 ; 978-7-300-25983-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
21世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材·工商管理系列組織行為學(xué)(第3版)/顧培忠/21世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材工商管理系列 內(nèi)容簡介
本書著眼于通俗簡明地介紹組織行為學(xué)的基本內(nèi)容，采用重點(diǎn)突出與一般概述相結(jié)合，對(duì)學(xué)科重點(diǎn)問題力求講解清楚。主要包括：個(gè)體行為（包括人的行為分析、個(gè)性理論、知覺與行為、氣質(zhì)、能力與性格、價(jià)值觀與態(tài)度、情緒與情感等）；激勵(lì)理論（包括典型的、有代表性的激勵(lì)理論、如何進(jìn)行有效的激勵(lì)等）；群體行為（包括群體行為的一般問題、群體互動(dòng)、人際關(guān)系、沖突與溝通等）；領(lǐng)導(dǎo)行為（包括領(lǐng)導(dǎo)的概念與作用、幾種有代表性的領(lǐng)導(dǎo)理論等）；組織行為與管理（包括組織理論、組織設(shè)計(jì)、工作壓力、組織文化、組織環(huán)境、組織發(fā)展等）。
21世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材·工商管理系列組織行為學(xué)(第3版)/顧培忠/21世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材工商管理系列 目錄
第1章 導(dǎo)論
1．1 組織行為學(xué)的基本概念
1．2 組織行為學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展及學(xué)科體系的形成
1．3 學(xué)習(xí)組織行為學(xué)的目的和意義
1．4 組織行為學(xué)的研究方法
1．5 組織行為學(xué)面臨的新問題
第2章 個(gè)體行為
2．1 知覺與行為
2．2 個(gè)性理論及其應(yīng)用
2．3 個(gè)性差異與管理
2．4 價(jià)值觀與態(tài)度
2．5 情緒、情感與情商
第3章 激勵(lì)理論與實(shí)踐
3．1 激勵(lì)概述
3．2 內(nèi)容型激勵(lì)
3．3 過程型激勵(lì)
3．4 行為改造型激勵(lì)
3．5 綜合激勵(lì)模式
3．6 如何提高激勵(lì)水平
第4章 群體行為
4．1 群體行為基礎(chǔ)
4．2 群體互動(dòng)
4．3 群體中的人際關(guān)系
4．4 溝通
4．5 群體沖突
4．6 團(tuán)隊(duì)
第5章 領(lǐng)導(dǎo)行為
5．1 領(lǐng)導(dǎo)
5．2 領(lǐng)導(dǎo)理論
5．3 領(lǐng)導(dǎo)決策
5．4 提高領(lǐng)導(dǎo)的有效性
第6章 組織行為與管理
6．1 組織結(jié)構(gòu)和組織設(shè)計(jì)
6．2 組織文化
6．3 組織環(huán)境
6．4 組織變革與發(fā)展
6．5 工作壓力
6．6 組織學(xué)習(xí)
附錄 推薦閱讀書目及網(wǎng)站
主要參考文獻(xiàn)
1．1 組織行為學(xué)的基本概念
1．2 組織行為學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展及學(xué)科體系的形成
1．3 學(xué)習(xí)組織行為學(xué)的目的和意義
1．4 組織行為學(xué)的研究方法
1．5 組織行為學(xué)面臨的新問題
第2章 個(gè)體行為
2．1 知覺與行為
2．2 個(gè)性理論及其應(yīng)用
2．3 個(gè)性差異與管理
2．4 價(jià)值觀與態(tài)度
2．5 情緒、情感與情商
第3章 激勵(lì)理論與實(shí)踐
3．1 激勵(lì)概述
3．2 內(nèi)容型激勵(lì)
3．3 過程型激勵(lì)
3．4 行為改造型激勵(lì)
3．5 綜合激勵(lì)模式
3．6 如何提高激勵(lì)水平
第4章 群體行為
4．1 群體行為基礎(chǔ)
4．2 群體互動(dòng)
4．3 群體中的人際關(guān)系
4．4 溝通
4．5 群體沖突
4．6 團(tuán)隊(duì)
第5章 領(lǐng)導(dǎo)行為
5．1 領(lǐng)導(dǎo)
5．2 領(lǐng)導(dǎo)理論
5．3 領(lǐng)導(dǎo)決策
5．4 提高領(lǐng)導(dǎo)的有效性
第6章 組織行為與管理
6．1 組織結(jié)構(gòu)和組織設(shè)計(jì)
6．2 組織文化
6．3 組織環(huán)境
6．4 組織變革與發(fā)展
6．5 工作壓力
6．6 組織學(xué)習(xí)
附錄 推薦閱讀書目及網(wǎng)站
主要參考文獻(xiàn)
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21世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材·工商管理系列組織行為學(xué)(第3版)/顧培忠/21世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材工商管理系列 節(jié)選
1.3.1 學(xué)習(xí)組織行為學(xué)的目的 組織行為學(xué)在工商管理學(xué)科中占有重要位置。工商管理學(xué)科研究的對(duì)象包括人、財(cái)、 物、技術(shù)、運(yùn)作流程、信息、知識(shí)等，而組織行為學(xué)研究的對(duì)象則是人。因此，組織行為學(xué)是工商管理學(xué)科的重要組成部分，已被教育部列為MBA教育的核心課程。工商管理教育的課程分為兩大類：一是針對(duì)組織中專業(yè)部門的管理課程（如生產(chǎn)運(yùn)作管理、財(cái)務(wù)管理、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、信息知識(shí)管理等）；二是綜合性的、任何管理者都需要的課程（如組織行為學(xué)和管理經(jīng)濟(jì)學(xué)等）。任何方面和層次的管理者，工作中都要與人打交道，因此都應(yīng)該掌握組織行為學(xué)方面的基本知識(shí)和技能。 隨著中國企業(yè)和管理教育的發(fā)展，組織行為學(xué)越來越引起管理學(xué)界和業(yè)界的重視。學(xué)習(xí)組織行為學(xué)的*終目的就是要提升管理者駕馭人的行為的能力，使個(gè)人、群體和組織都獲得成功。 組織行為學(xué)是研究組織中人的行為規(guī)律的學(xué)科。對(duì)規(guī)律的描述就是理論，好的理論要具備“三力”———解釋力、預(yù)測力、執(zhí)行力，讀者在學(xué)習(xí)過程中要自覺地從這三方面去把握教材介紹的理論。具體而言，學(xué)習(xí)組織行為學(xué)的目的就是要理解、掌握和應(yīng)用這些理論和相關(guān)知識(shí)，提高了解、預(yù)測和控制或塑造員工行為的能力，改善人際交往技能，提高管理的有效性，完成組織目標(biāo)。 行為一般是可以預(yù)測的，這是因?yàn)槿说男袨椴皇请S機(jī)的，行為是由某種原因引起的，所有人的行為中存在一些基本的一致性，找到這些一致性，并加以修正以反映個(gè)體間的差異。在這個(gè)基礎(chǔ)上建立的系統(tǒng)研究（Systematic Study）可以對(duì)行為作出合理準(zhǔn)確的預(yù)測。系統(tǒng)研究是指考察事物間重要的事實(shí)與關(guān)系，解釋其原因和結(jié)果，把結(jié)論建立在科學(xué)的論據(jù)之上，即所獲得的數(shù)據(jù)是在控制條件下獲取并且用合理嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆绞阶C明和解釋過的。 改善人際交往技能和提高管理的有效性之間有著某種因果關(guān)系。專家提示，為什么管理者會(huì)失敗？*大的原因就是缺乏人際交往技能。而一半以上的經(jīng)理和30%的高級(jí)經(jīng)理都存在著人際交往的困難。本書的目的之一就是要幫助他們開發(fā)人際交往能力。 1.3.2 學(xué)習(xí)與應(yīng)用組織行為學(xué)的意義 學(xué)習(xí)組織行為學(xué)有助于加強(qiáng)以人為中心的管理，充分調(diào)動(dòng)人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性；有助于知人善任，合理地使用人才；有助于改善人際關(guān)系，增強(qiáng)群體的凝聚力和向心力，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展；有助于提高領(lǐng)導(dǎo)水平，改善領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系；有助于組織變革和組織發(fā)展。從宏觀與現(xiàn)實(shí)的角度看，組織行為學(xué)可以滿足當(dāng)今中國組織與職業(yè)經(jīng)理人多層次與多方面的實(shí)際需要。
21世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材·工商管理系列組織行為學(xué)(第3版)/顧培忠/21世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材工商管理系列 作者簡介
顧培忠，河北廣播電視大學(xué)，教授。任岫林，河北廣播電視大學(xué)，教授。主要負(fù)責(zé)講授組織行為學(xué)、企業(yè)管理等課程。主要學(xué)術(shù)成果有， 參加河北省和石家莊市社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)科研課題“企業(yè)競爭藝術(shù)”的研究等。
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