緒論 困惑，教師成長中不可避免的現象 隨著我國教育事業的不斷發展，教師專業化成為必然的出路和要求。而這給教師的成長提出了更高的要求。教師們在教育教學中不斷遇到問題，這些問題或是對職業發展的困惑，或是對教育方法的困擾，或是對教學技能的苦惱……凡此種種，不一而足。那么，什么是困惑？為什么教師在成長中會遇到越來越多的困惑？讓我們先一起來了解一下。 大量要貨更優惠 18618266636 一、困惑，教師成長中的必然現象 二、盤點當前教師成長中出現的諸多困惑 三、專業化成長，走出困惑的必由之路 專題一 學生給我們帶來的困惑 俗語所說“多一門技藝，多一條路”，然而讓人吃驚的是，心懷此心對待學生，卻無數次遭遇失望。于是很多教師，尤其是年輕教師陷入學生帶來的諸多困惑中。讓我們一起來盤點學生給我們帶來的困惑以及解除困惑的方法。 困惑1傾心付出不被學生理解 困惑2以誠相待卻換來學生的欺騙 困惑3學生課堂上不遵守紀律 困惑4學生受批評當眾頂撞老師 困惑5學生在課堂上亂講話、講怪話 困惑6學生犯錯誤屢教不改 困惑7學生課堂上不愿意舉手回答問題 專題二 令人頭痛的人際關系處理 誠如一位學者所說：“讓自己的生命為他人開一朵花，為他人燦爛一片心地，增加一縷溫馨，添一份生存下去的理由，多一點向上攀登的勇氣，就是提高自己的生存質量……”人際關系與我們的工作和生活密切相關，良好的人際交流會促使工作更高效地完成。這一道理在我們教育領域、教師工作中同樣重要。 困惑1同事之間互不相幫 困惑2該如何獲得領導的賞識 困惑3讓人頭痛的同事關系 困惑4無法快速融入學校 困惑5和家長之間溝而不通 專題三 課堂教學讓人歡喜讓人憂 教師的工作是“一朵云帶動一朵云，一棵樹搖動一棵樹”的工作，這就注定了為人師者的人生苦樂相伴。教育工作如此，教學上也是如此。 困惑1學生程度不同如何施教 困惑2課堂教學中講與練的關系的處理 困惑3學生不主動參與討論 困惑4如何對學生進行評價才有效 困惑5如何設計有效的課堂練習 困惑6課堂教學時間不夠用 困惑7教材究竟如何有效取舍和調整 專題四 課堂管理是件讓人頭痛的事情 良好的紀律是出色的管理的成果。事實上，管理從來不是一件簡單的事情，教師進行課堂管理也是如此。面對著課堂上出現的各種各樣的狀況，相當多的教師對課堂管理存在諸多困惑。 困惑1課堂紀律的管理 困惑2如何培養教學機智 困惑3課堂上違紀學生的處理方法 困惑4如何巧妙地批評學生 專題五 職業化成長，前進中的迷茫 作為一名教師，在我們肩負起教師的職責時，走在教師職業化之路上時，不免會遇到障礙或感到迷茫。倘若我們能堅定自己的理想，執著地追求，不但可以收獲職業成長的秋天，而且可以解除成長中的困惑。 困惑1怎樣堅守自己的職業理想 困惑2如何克服職業倦怠 困惑3怎樣形成個性化教學風格 困惑4怎樣管理好自己的情緒 專題六 專業化之路上的磕磕絆絆 面對日新月異的新時代的要求與變革，教師倘若想成長，想走專業化成長之路，離不開學習，而要解決走在專業化之路上遇到的一些關鍵困惑，同樣離不開學習。 困惑1如何提升教育科研能力 困惑2如何確定教育科研的課題 困惑3如何撰寫教育科研論文 困惑4如何提升教育創新能力 后 記