唐詩宋詞選讀-高中文言文譯注及賞析-與江蘇教育課標(biāo)版最新高中語文選修教材配套 本書特色

隨著素質(zhì)教育的推進(jìn)和中學(xué)語文教學(xué)改革的深人，中學(xué)語文教材做了很大的調(diào)整，許多膾炙人口的文言文被充實(shí)到教材中，語文教學(xué)越來越重視文言文閱讀和理解能力的培養(yǎng)。但是，文言文畢竟是古代的作品，與現(xiàn)代漢語有很大區(qū)別，所以，多數(shù)中學(xué)生視學(xué)文言文為畏途，部分青年教師在教學(xué)時(shí)也存在一些困難，他們迫切需要一部與中學(xué)教材配套的普及性讀物。鑒于此，我們組織了一批有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的特、高級(jí)中學(xué)教師，編寫了江蘇教育課標(biāo)版“高中語文選修課文言文譯注及賞析”系列叢書，包括《（論語）（孟子）選讀》《（史記）選讀》《唐詩宋詞選讀》《唐宋八大家散文選讀》，共四本。
《高中文言文譯注及賞析：唐詩宋詞選讀》與*江蘇教育課標(biāo)版高中語文選修教材相配套，注重知識(shí)的系統(tǒng)性和科學(xué)性，不僅幫助學(xué)生掌握文言字、詞、句和準(zhǔn)確理解課文，而且強(qiáng)調(diào)審美鑒賞能力的培養(yǎng)和基本人文知識(shí)的普及。隨著素質(zhì)教育的推進(jìn)和中學(xué)語文教學(xué)改革的深人，中學(xué)語文教材做了很大的調(diào)整，許多膾炙人口的文言文被充實(shí)到教材中，語文教學(xué)越來越重視文言文閱讀和理解能力的培養(yǎng)。但是，文言文畢竟是古代的作品，與現(xiàn)代漢語有很大區(qū)別，所以，多數(shù)中學(xué)生視學(xué)文言文為畏途，部分青年教師在教學(xué)時(shí)也存在一些困難，他們迫切需要一部與中學(xué)教材配套的普及性讀物。鑒于此，我們組織了一批有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的特、高級(jí)中學(xué)教師，編寫了江蘇教育課標(biāo)版“高中語文選修課文言文譯注及賞析”系列叢書，包括《（論語）（孟子）選讀》《（史記）選讀》《唐詩宋詞選讀》《唐宋八大家散文選讀》，共四本。
《高中文言文譯注及賞析：唐詩宋詞選讀》與*江蘇教育課標(biāo)版高中語文選修教材相配套，注重知識(shí)的系統(tǒng)性和科學(xué)性，不僅幫助學(xué)生掌握文言字、詞、句和準(zhǔn)確理解課文，而且強(qiáng)調(diào)審美鑒賞能力的培養(yǎng)和基本人文知識(shí)的普及。
《高中文言文譯注及賞析：唐詩宋詞選讀》條理清楚，重點(diǎn)突出，主要包括以下內(nèi)容：【作者作品】介紹作者生平、成就及影響，或介紹某書的基本內(nèi)容和主要特色。【學(xué)習(xí)導(dǎo)引】介紹古文的背景知識(shí)、內(nèi)容主旨、學(xué)習(xí)要點(diǎn)等。【文言解譯】對(duì)吉文作逐句逐字的對(duì)照翻譯，對(duì)重點(diǎn)字句作規(guī)范的注解。譯文以直譯為主，并輔以意譯；在注解時(shí)，盡量做到難字有注音，實(shí)詞有注釋，虛詞有說明，句式有分析，力求準(zhǔn)確簡(jiǎn)明。【賞析評(píng)點(diǎn)】在理解全文的基礎(chǔ)上，對(duì)古文的精彩段落和字句進(jìn)行精當(dāng)?shù)姆治鲈u(píng)點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的審美鑒賞能力和分析判斷能力。【寫法舉要】對(duì)古文的主要藝術(shù)特色進(jìn)行深入分析和概括總結(jié)。【閱讀與探討解答提示】【積累與應(yīng)用解答提示】對(duì)課后習(xí)題進(jìn)行準(zhǔn)確規(guī)范的解答，以利于學(xué)生自學(xué)。