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童書閱讀巧指導 版權信息
- ISBN：9787519422851
- 條形碼：9787519422851 ; 978-7-5194-2285-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
童書閱讀巧指導 本書特色
書中的每一個閱讀指導案例，都是我們工作室的老師精心備課、 循循善誘、精彩生成、效果喜人的佳品，都是一件不可重復、不可再生的藝術品。手捧《童書閱讀巧指導》，老師們在市少兒圖書館“名師講堂”公益活動上的身影和音容笑貌就會浮現在眼前，那么清晰，那么親切，那么感人！我們工作室的老師是一群教育界*可愛的人。他們從來不計較得失，熱心投身公益閱讀推廣活動，他們不僅在市少兒圖書館做公益閱讀推廣，還在光明街道圖書館、鹽田街道圖書館以及各個社區和學校做閱讀推廣活動。除此之外，我們還培養故事媽媽，深入社區和家庭做公益閱讀推廣活動；甚至把孩子們閱讀過的書捐到全國十大貧困縣之一的五指山，送教送書，手拉手同讀一本書，讓閱讀點亮孩子們的心燈，為他們的人生導航。 《童書閱讀巧指導》是一本指導學生課外閱讀的好書。書中既有閱讀指導方法和指導設計方案，又有即興生成的生動的故事情節和奇思妙想，還有效果反思。只要你手中有一本《童書閱讀巧指導》，就不用擔心講不好故事。書中全是名師現身說法，再現一個個精美的故事，一段段真實的講述過程，一件件精彩的互動交流與應對，彰顯教師的閱讀指導智慧，展示了孩子們獨特的閱讀感受和體驗、豐富的想象、大膽的質疑以及創新。本書*精彩的就是即興生成部分。 目前，市面上有許多閱讀指導的叢書，大部分都是在指導的方法上做文章，很少展現閱讀指導過程中的互動交流、對話討論，甚至是辯論和綜合創作。出版這本書，目的是為了讓更多的老師和家長在指導學生和孩子閱讀時得以借鑒，也是為了感謝我們工作室所有名師的辛苦付出。他們熱衷公益閱讀推廣的美好心靈將永綻芬芳，馨香四溢！
童書閱讀巧指導 內容簡介
書中的每一個閱讀指導案例，都是我們工作室的老師精心備課、 循循善誘、精彩生成、效果喜人的佳品，都是一件不可重復、不可再生的藝術品。手捧《童書閱讀巧指導》，老師們在市少兒圖書館“名師講堂”公益活動上的身影和音容笑貌就會浮現在眼前，那么清晰，那么親切，那么感人！我們工作室的老師是一群教育界*可愛的人。他們從來不計較得失，熱心投身公益閱讀推廣活動，他們不僅在市少兒圖書館做公益閱讀推廣，還在光明街道圖書館、鹽田街道圖書館以及各個社區和學校做閱讀推廣活動。除此之外，我們還培養故事媽媽，深入社區和家庭做公益閱讀推廣活動；甚至把孩子們閱讀過的書捐到全國十大貧困縣之一的五指山，送教送書，手拉手同讀一本書，讓閱讀點亮孩子們的心燈，為他們的人生導航。 《童書閱讀巧指導》是一本指導學生課外閱讀的好書。書中既有閱讀指導方法和指導設計方案，又有即興生成的生動的故事情節和奇思妙想，還有效果反思。只要你手中有一本《童書閱讀巧指導》，就不用擔心講不好故事。書中全是名師現身說法，再現一個個精美的故事，一段段真實的講述過程，一件件精彩的互動交流與應對，彰顯教師的閱讀指導智慧，展示了孩子們獨特的閱讀感受和體驗、豐富的想象、大膽的質疑以及創新。本書*精彩的就是即興生成部分。 目前，市面上有許多閱讀指導的叢書，大部分都是在指導的方法上做文章，很少展現閱讀指導過程中的互動交流、對話討論，甚至是辯論和綜合創作。出版這本書，目的是為了讓更多的老師和家長在指導學生和孩子閱讀時得以借鑒，也是為了感謝我們工作室所有名師的辛苦付出。他們熱衷公益閱讀推廣的美好心靈將永綻芬芳，馨香四溢！
童書閱讀巧指導 目錄
**輯 愛的力量
《隨風而來的瑪麗·波平斯阿姨》閱讀指導
《愛心樹》閱讀指導
《狼大叔的紅燜雞》閱讀指導
《你看起來好像很好吃》閱讀指導
《溫情的獅子》閱讀指導
《老鼠壓抑地嗖頭》閱讀指導
《毛毛》閱讀指導
《我的媽媽是精靈》閱讀指導
第二輯 成長中的點點滴滴
《憋不住，憋不住，快要憋不住了》閱讀指導
《吊床的夏天》閱讀指導
《亂撓癢癢的章魚》閱讀指導
《你千萬別上當啊》閱讀指導
《三只小豬》閱讀指導
第三輯 巧妙的情緒管理
《生氣湯》閱讀指導
《失落的一角》閱讀指導
《我不想當小孩》閱讀指導
第四輯 生命之歌
《只有你》閱讀指導
《夏洛的網》閱讀指導
《鼴鼠和小鳥》閱讀指導
第五輯 團結至善的友情
《親愛的笨笨豬》閱讀指導
《小黑魚》讀寫繪案例
《再見鵜鶘》閱讀指導
《布魯姆博士卡住了》閱讀指導
《月亮的味道》閱讀指導
《時代廣場的蟋蟀》閱讀指導
《青銅葵花》閱讀指導
第六輯 意想不到的旅行
《母雞為什么過馬路》閱讀指導
《驢子圖書館》閱讀指導
《神奇飛書》閱讀指導
第七輯 永恒至真的親情
《猜猜我有多愛你》閱讀指導
《狐貍爸爸鴨兒子》閱讀指導
《我的爸爸真麻煩》閱讀指導
《狼王夢》閱讀指導
《我爸爸》閱讀指導
《你是我的奇跡》閱讀指導
《驢小弟變石頭》閱讀指導
《我家是動物園》閱讀指導
《爺爺一定有辦法》閱讀指導
《要是你給老鼠吃餅干》閱讀指導
《秋秋找媽媽》閱讀指導
第八輯 正確認識自我
《我不知道我是誰》閱讀指導
《大腳丫跳芭蕾》閱讀指導
《小豬變形記》閱讀指導
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童書閱讀巧指導 作者簡介
鄭冬梅，1968年出生，中共黨員，深圳市福田區新洲小學語文教師兼班主任、中學高級教師，曾任副校長、教導主任，是市閱讀推廣人、國家二級心理咨詢師、春暉家長學校講師團講師。主要從事小學語文教育、班主任、心理咨詢工作。近年來先后在《新課程》《小學教學研究》《小學語文通訊》《新教育》等省級以上核心刊物發表或者獲獎的學術論文有一百多篇，撰寫出版教育專著3本，曾參與編寫學生教輔和教師培訓用書12本。主持全國教育科研“十一五”規劃課題“小學開放的語文教育”，致力于開放而靈動的“寬語文”教育的研究，曾參與國家、省、市級科研課題研究6項。先后榮獲特級教師、*骨干教師、省優秀教師、省學科帶頭人、市名教師、市拔尖人才、市名師工作室主持人、區首席教師等榮譽稱號。
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