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高三篇-高中課堂過程寫作解密 版權信息
- ISBN：9787547311295
- 條形碼：9787547311295 ; 978-7-5473-1129-5
- 裝幀：一般純質紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高三篇-高中課堂過程寫作解密 本書特色
《高中課堂寫作過程性學習示例（高二篇）》展示了復旦附中2011屆、2014屆及2017屆同學高二課堂作文，涵蓋了目前高中二年級階段課堂寫作可能涉及的各類題目。這些文章也大體代表了這三屆同學的課堂寫作水平。
高三篇-高中課堂過程寫作解密 內容簡介
1. 每一個題目的寫作，都引導作者一次生命的跨越，獲得一次新生。一次一次的寫作，就是一次一次的新生。 2. 本書給同學們提供了具有較強的參照與借鑒意義的模本，也給關注寫作教學的教師、家長及研究者提供了鮮活的寫作案例，真實地呈現了三屆同學的作文成長過程，同時給中學寫作教學提供了一種嶄新的思路。 關鍵詞 黃榮華；高中教輔；語文；寫作；高三
高三篇-高中課堂過程寫作解密 目錄
《一次作文一個生日》（代序）
復旦附中2011屆課堂寫作詳解
高三**學期
**題100人有100個價值觀？
第二題沿著舊地圖，找不到新大陸？
第三題見證
第四題“丟夢”？
第五題怎么說“不”?
第六題語文到底怎么了？
高三第二學期
**題洗缽去!吃茶去!
第二題水到渠成
第三題方法、道路與蒙蔽
第四題放下美麗
第五題蝴蝶之“謎”
第六題你畢業了——一切都不會過去
復旦附中2014屆課堂寫作簡析
高三**學期
**題盲點
第二題情緒與理性
第三題“有償代課”之辨
第四題“道德相對化”之辨
第五題“糾結”之辨
第六題別樣的“赴死”
第七題“儒”此“道”彼之辨
高三第二學期
**題時間都去哪兒了？
第二題假如我一開始就改變……
第三題“野地”與“公園”之思
第四題在斗爭中前行
第五題米谷與養氣
第六題你畢業了——不只相信自己愿意相信的
24首詩，24個主題，24個作文題
展開全部
高三篇-高中課堂過程寫作解密 作者簡介
黃榮華 國家高層次人才特殊支持計劃領軍人才 國家級教學成果一等獎獲得者 上海市特級教師 復旦附中語文教研組組長 著有《生命體驗與語文學習》《穿行在漢字中》《上海名師課堂·中學語文黃榮華卷》《高中語文閱讀試題解密》《高中課堂過程寫作解密》，主編《著名中學師生推薦書系》《中國人》《中華古詩文閱讀》《中華根文化·中學生讀本》等。
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