緒論：文學(xué)研究的傳播學(xué)轉(zhuǎn)向**章 當代貴州文學(xué)發(fā)展的歷史機遇 **節(jié) 當代貴州文學(xué)發(fā)展的機遇性 一、文化發(fā)展政策支持 二、文學(xué)傳播機遇 三、文學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變機遇 第二節(jié) 當代貴州文學(xué)發(fā)展的重要性 一、文學(xué)發(fā)展與文化機制 二、文學(xué)形象與黔人精神 三、文學(xué)話語與觀念改造 第三節(jié) 當代貴州文學(xué)發(fā)展的必要性 一、強化“當代貴州”認同性的需要 二、塑造“新貴州”文化形象的需要 三、構(gòu)建當代貴州“話語場”的需要第二章 當代貴州文學(xué)的傳播現(xiàn)狀與反思 **節(jié) 對外傳播現(xiàn)狀與反思 一、傳播載體：紙質(zhì)媒體的零星呈現(xiàn)沒有整體性 二、傳播內(nèi)容：文學(xué)話語中的“貴州符號”識別系統(tǒng)缺失 三、傳播理念：“純文學(xué)”理念被大眾消費意識疏離 四、傳播效果：“沉默的螺旋”效應(yīng)引發(fā)自我否定意識 第二節(jié) 對內(nèi)傳播現(xiàn)狀與反思 一、區(qū)域傳播：文學(xué)喪失區(qū)域性關(guān)照 二、媒介傳媒：文學(xué)版塊被動性收縮 三、受眾傳播：文學(xué)消費人文性潛藏 四、教育傳播：文學(xué)教育工具性膨脹第三章 當代貴州文學(xué)發(fā)展向文學(xué)傳播轉(zhuǎn)向的可行性分析 **節(jié) 文學(xué)生產(chǎn)與文學(xué)傳播的良性互動 一、文學(xué)生產(chǎn)與文學(xué)傳播的辯證關(guān)系 二、貴州文學(xué)形象與貴州仿像傳播 三、貴州立體文學(xué)形態(tài)與“貴州符號”交叉?zhèn)鞑? 四、貴州文學(xué)區(qū)域性與傳播印象的播散性 第二節(jié) 大眾消費時代文學(xué)閱讀的多樣性 一、紙質(zhì)閱讀：在人文傳統(tǒng)中品味當代貴州文學(xué) 二、網(wǎng)絡(luò)閱讀：在時空穿梭中介入當代貴州文學(xué) 三、聲像閱讀：在視聽感官中想象當代貴州文學(xué) 四、跨媒體閱讀：在立體場景中接近當代貴州文學(xué) 第三節(jié) 公共領(lǐng)域中的“話語場”要素 一、文字符號與聲音 二、意義價值與范式 三、形象還原與景觀第四章 當代貴州文學(xué)發(fā)展向文學(xué)傳播轉(zhuǎn)向的重點 **節(jié) 確立當代貴州文學(xué)傳播的本體意識 一、貴州歷史文化底蘊的傳承 二、貴州喀斯特風(fēng)情的吟詠 三、貴州多民族共同體的再現(xiàn) 四、貴州傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)代意識的碰撞 五、貴州新氣象、新人文、新生態(tài)、新觀念的傳播 第二節(jié) 明確當代貴州文學(xué)傳播的主體意識 一、新世紀貴州文學(xué)傳播新動向：作家主動參與 二、新世紀貴州文學(xué)傳播內(nèi)容中的都市題材問題 三、當代貴州文學(xué)傳播主體意識建構(gòu)第五章 當代貴州文學(xué)發(fā)展向文學(xué)傳播轉(zhuǎn)向的整體策略 **節(jié) 文學(xué)傳播體制變革策略 一、刊號的申報審批機制 二、文學(xué)刊物的監(jiān)管機制 三、文學(xué)評獎機制、宣傳機制 四、文學(xué)批評機制 五、建立書評制度 第二節(jié) 建立“扇形”文學(xué)傳播模式 一、“扇形”文學(xué)傳播模式內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)形式 二、當代貴州文學(xué)發(fā)展采取的“扇形”文學(xué)傳播模式的現(xiàn)實性 三、當代貴州文學(xué)“扇形”影響力的形成 四、當代貴州文學(xué)“扇形”文化格局 五、當代貴州文學(xué)“扇形”文學(xué)傳播向“圓形”整體傳播的趨勢 第三節(jié) 建立文學(xué)層級差異傳播的傳播方陣 一、省級文學(xué)期刊的傳播定位：本土性、多元性、現(xiàn)代性、精品性 二、市縣文學(xué)期刊的傳播定位：新氣象、新現(xiàn)實、新精神、新人物 三、報刊副刊文學(xué)批評的傳播定位：鮮活性、生動性、貴州當下性、精神導(dǎo)向性 四、電視文學(xué)的傳播定位：歷史性、民族性、區(qū)域差異性、文化厚重性 五、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的傳播定位：綜合性、真實性、及時性 六、校園文學(xué)的傳播定位：成長性、涵養(yǎng)性、儲備性 第四節(jié) 跨媒體傳播策略 一、作為文化學(xué)意義的跨媒體傳播 二、跨媒體出版問題與對策 三、跨媒體傳播背景下當代貴州文學(xué)的改編策略 第五節(jié) 教育傳播策略 一、在高校教育中設(shè)置當代貴州文學(xué)課程、開展民漢雙語譯介 二、在中小學(xué)校教育中讓當代貴州文學(xué)精品進教材、進課堂 三、在農(nóng)村文化服務(wù)站中讓當代貴州文學(xué)進生活結(jié)束語：當代貴州文學(xué)發(fā)展的前景與展望附錄參考文獻后記