管理篇**節 幼兒園管理的要素、原則、任務和目標一、幼兒園管理的內容和要素二、幼兒園管理的原則三、幼兒園管理的任務四、幼兒園工作目標的確定五、戴明管理思想在幼兒園管理中的運用第二節 幼兒園資源及保教隊伍的管理一、幼兒園資源管理的任務和要求二、形成保教隊伍管理與發展建設的科學程序第三節 幼兒園管理工作評價一、幼兒園管理工作評價及其意義二、幼兒園管理工作評價的內容與范圍三、幼兒園管理工作評價的方法與步驟四、幼兒園管理工作評價時應注意的問題 教育篇**節 幼兒園教育活動設計與實踐一、幼兒園教育目標與教育活動設計二、幼兒園教育活動內容與模式三、幼兒園教育活動手段的選擇與運用第二節 幼兒園教育教學活動評價一、幼兒園教育活動評價的內容二、幼兒園教學活動評價簡介三、幼兒園教育活動評價方法四、幼兒園教育活動評價應注意的問題第三節 幼兒教師的教學技能及訓練一、幼兒教師的課堂教學技能及訓練二、幼兒教師的游戲教學技能及訓練三、幼兒教師的語言教學技能及訓練四、幼兒教師的彈唱教學技能及訓練五、幼兒教師的舞蹈教學技能及訓練六、幼兒教師的繪畫教學技能及訓練 保育安全篇**節 幼兒園一日常規工作的基本原則和流程一、幼兒園一日常規工作的基本原則二、幼兒園一日常規工作的流程和要求第二節 幼兒園安全工作概述一、幼兒在園安全事故分析二、幼兒園開展安全工作的原則三、如何保證幼兒在園安全四、幼兒園安全事故預案第三節 幼兒園常用急救措施一、燒傷二、碰傷三、扭傷四、燙傷五、流鼻血六、切割傷七、中暑八、驚厥九、昆蟲進入耳道十、眼內有異物十一、呼吸道、氣管異物阻塞十二、食物堵塞聲門或氣管十三、休克 環境創設篇**節 區角環境創設的基本原則及材料準備一、基本原則二、材料準備第二節 區角環境創設實例及分析一、益智區二、語言區三、科學區四、美工區五、角色區六、建構區七、運動區 家園共育篇**節 家長工作指導的意義、原則及方式一、家長工作指導的意義二、家長工作指導的原則三、家長工作指導的方式四、家園合作活動設計方案第二節 提高家長的教育能力一、提高家長了解孩子的能力二、提高家長觀察孩子的能力三、提高家長記錄孩子情況的能力四、提高家長評價孩子的能力五、提高家長發展孩子能力的能力 參考文獻 后記