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史料五講 本書特色
齊世榮先生上世紀八九十年代給首都師范大學歷史系的博士、碩士研究生開了一門課叫《史學方法入門》，其中一章專門講史料，內容非常精彩，許多其他學校的師生聽說了，都希望來旁聽或借講義一讀。先生80歲之后，有意把這一章擴充成一本小書，后因年紀已老、精力不濟，便抽出其中一部分，加以修改、補充，寫成若干篇講文字史料價值的文章，即這本《史料五講(外一種)》，這些文章都是專講史料的，有的專門綜論官府文書和私家記載著兩大類文字史料，有幾篇則是分論日記、書信、回憶錄和小說的史料價值。關于日記、小說的篇目單獨發表后還曾由《新華文摘》轉載。先生在去年年底去世前又陸續寫了三四萬字，還未來得及交給我就病重入院，匆匆而去。他的*后十年，肩負教育部的委托，主編了初中歷史教科書6冊（已完成，馬上投入使用），其他大部分精力都放在關于史料的研究上，這都是他畢生治學的積累感悟。
史料五講 內容簡介
齊世榮先生上世紀八九十年代給首都師范大學歷史系的博士、碩士研究生開了一門課叫《史學方法入門》，其中一章專門講史料，內容非常精彩，許多其他學校的師生聽說了，都希望來旁聽或借講義一讀。先生80歲之后，有意把這一章擴充成一本小書，后因年紀已老、精力不濟，便抽出其中一部分，加以修改、補充，寫成若干篇講文字史料價值的文章。這些文章都是專講史料的，有的專門綜論官府文書和私家記載著兩大類文字史料，有幾篇則是分論日記、書信、回憶錄和小說的史料價值。關于日記、小說的篇目單獨發表后還曾由《新華文摘》轉載。先生在去年年底去世前又陸續寫了三四萬字，還未來得及交給我就病重入院，匆匆而去。他的*后十年，肩負教育部的委托，主編了初中歷史教科書6冊（已完成，馬上投入使用），其他大部分精力都放在關于史料的研究上，這都是他畢生治學的積累感悟。今年1月份的追思會上，金沖及、劉家和、瞿林東、沈志華等很多先生生前的老朋友、老學生都深情發言，高度贊揚先生作為我國世界史學科的主要奠基者和開拓者之一，晚年以一種高度的歷史使命感，付出大量心血研究史料學，鼓勵后學，他們對這些文章以書面或口頭形式予以充分肯定和評價。
史料五講 目錄
史料五講
**講 略說文字史料的兩類：官府文書和私家記載
第二講 談日記的史料價值
第三講 談私人信函的史料價值
第四講 談回憶錄類私人文件的史料價值
第五講 談小說的史料價值
讀史見微錄
展開全部
史料五講 作者簡介
齊世榮(1926—2015)，祖籍河北省南皮縣，生于江蘇連云港。歷史學家、教育家、新中國世界史學科的奠基者和開拓者之一，歷任中國史學會副會長、巾國世界近現代史研究會會長、國務院學位委員會學科評議組歷史學分組成員、國家哲學社會科學基金評議組成員、中國社會科學院世界歷史研究所學術委員、第八屆全國政協委員、首都師范大學校長、教育部國際基礎教育課程教材專家咨詢委員會副主任委員等職務。 早年就讀于成都燕京大學歷史系、清華大學歷史系，師從陳寅恪、雷海宗、邵循正、翁獨健等著名歷史學家，1954年進入北京師范學院歷史系任教，畢生從事世界歷史的教學與研究，并致力于推動我國世界史學科的發展。任教60余年，為歷史教育和歷史研究培養了大批人才。主要著作有《綏靖政策研究》《20世紀歷史巨變》《15世紀以來世界九強興衰史》《世界五千年紀事本末》《西方的沒落》(譯著)等以及《論中國抗日戰爭在第二次世界大戰中的地位和作用》等論文70余篇，與吳于廑一同主編的《世界史》(共6卷，被稱作“吳齊本”)，獨自主編的高校世界史教材《世界史》(4卷本)等，對于構建世界從分散到一體的全新的世界歷史的編纂體系產生了非常重要的作用。晚年參與并指導中學課程大綱和課程標準的制定與教材建設，受教育部委托主編初中歷史教科書(6冊)，去世前已經完成。
商品評論(6條)
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