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幼小銜接教師指導手冊

包郵 幼小銜接教師指導手冊

出版社:福建人民出版社出版時間:2015-08-01
開本: 16開 頁數: 138
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幼小銜接教師指導手冊 版權信息

  • ISBN:9787211071685
  • 條形碼:9787211071685 ; 978-7-211-07168-5
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊數:暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

幼小銜接教師指導手冊 本書特色

本書根據《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《3-6歲兒童學習與發展指南》編寫,從幼兒現有的基礎出發,遵循幼兒的身心發展規律,針對幼兒上小學存在的適應困難問題,從學習品質與入學適應、閱讀與書寫、數學思維、拼音學習四個方面入手,設計了一系列集中教育活動(供教師使用),同時配備了四本圖文并茂、能與幼兒直接互動的操作練習(供幼兒使用),為幼兒在上小學前做好一切準備。

幼小銜接教師指導手冊 內容簡介

本書根據《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《3-6歲兒童學習與發展指南》編寫,從幼兒現有的基礎出發,遵循幼兒的身心發展規律,針對幼兒上小學存在的適應困難問題,從拼音、數學、閱讀與書寫、學習品質與入學適應四個方面入手,設計了一系列集中教育活動,為幼兒在上小學前做好一切準備。

幼小銜接教師指導手冊 目錄

學習品質與入學適應/1   入學愿望/3     小學是什么樣的/3      我想當個小學生/3   學當小學生/5     聽到預備鈴聲,做好課前準備/5     上課該怎么做/5     課間十分鐘/6   好習慣/7     早睡早起/7     我會整理書包/8   任務意識/9     忘記帶什么/9     小豬買醋/10     我當值日生/10   專注力/11     找異同/11     走迷宮/12     專心學習/13   時間觀念/14     做事不磨蹭/14     早讀不遲到/15   條理性/16     先做什么,再做什么/16     東東做作業/17   堅持性/17     一定能學會/17   愛護公物/18     愛護學校公物/18   自我保護/19     過馬路看信號燈、走斑馬線/19     不輕信陌生人/20     上放學路上要注意安全/20   友好相處/21     與同學友好相處/21   求助他人/23     請幫幫我/23   主動助人/23     我來幫你/23   自理能力/24     自己的事情自己做/24   小幫手/25     我是老師的小幫手/25     我是爸爸媽媽的小幫手/25   學會計劃/26     入學前的暑假計劃/26     暑假的作息/27 閱讀與書寫/29   讀書、寫字的姿勢/31   有趣的數字/32     認識漢字“一”至“十”/32     五指歌/32     一去二三里/34   我的身體/36     臉上有什么/36     小手和小腳/38     六個朋友回家/39   田園里/40     田園真美/40     田野風光/42     蔬菜歌/42     花生去哪兒了/44   神秘的天空/45     天空有什么/45     后羿射日/46   奇趣大自然/47     多變的天氣/47     太陽出來了/49   水果香/50     果園里/50     水果王國/51     小猴過生日/52   快樂農場/53     大小和多少/53     農場里的動物/55     動物的叫聲/56     小狗報恩/57   我的家/58     小書架/58     左左右右/59     他們在哪里/60     新年到/62     快樂的一家/63     爸爸的手/64   四季轉轉轉/65     春夏秋冬/65     四季歌/66   我要上小學啦/67     小書包/67     東西南北/69     我喜歡運動/70 數學思維/73   辨認方位/75     上下和里外/75     前后和左右/75   序數/76   認識5以內的數/77     認識5以內的數/77     5以內數的分解、組成/77   認識數字6~8/78     認識數字6~8/78     6、7、8的加減法/80   認識數字9和10/81   比較/83     高矮與粗細/83     輕重與遠近/84     厚與薄/85     多與少/86   推理、等量替換/86   分類/87   認識幾何形體/88   認識時間/88     認識時鐘/88     認識日歷、月歷和年歷/89   認識數字11~20/90   認識20以內單雙數/91   20以內加減法計算/91     20以內加減法計算(一)/91     20以內加減法計算(二)/92   認識貨幣/93   按群計數/94 拼音學習/95   學習單韻母/97     學習單韻母a/97     學習單韻母o、e/99     學習單韻母i、u、ü/100   學習聲母和整體認讀音節/103     學習聲母b、p/103     學習聲母m、f/105     學習聲母d、t/107     學習聲母n、l/109     學習聲母g、k、h(一)/110     學習聲母g、k、h(二)/112     學習聲母j、q、x/113     學習聲母z、c、s/116     學習整體認讀音節zi、ci、si/117     學習聲母zh、ch/118     學習聲母sh、r/119     學習整體認讀音節zhi、chi、shi、ri/120     學習聲母y、w/121     學習整體認讀音節yi、wu、yu/123   學習復韻母和整體認讀音節/124     學習復韻母ai、ei、ui/124     學習復韻母ao、ou、iu(一)/126     學習復韻母ao、ou、iu(二)/129     學習復韻母ie、üe、er,整體認讀音節ye、yue/130   學習鼻韻母和整體認讀音節/132     學習前鼻韻母an、en、in,整體認讀音節yin/132     學習前鼻韻母un、ün,整體認讀音節yun、yuan/134     復習前鼻韻母an、en、in、un、ün/136     學習后鼻韻母ang、eng、ing、ong,整體認讀音節ying/136
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幼小銜接教師指導手冊 作者簡介

林秀娟,廈門市教育科學研究院基礎教研室原副主任、特級教師,主編有幼兒教師教育圖書多種,如《幼兒園片段教學案例精選》《主題活動案例精選》等,深受各地幼兒園的喜愛。

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