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記人記事-小學課堂作文分類范本 版權信息
- ISBN：9787539281698
- 條形碼：9787539281698 ; 978-7-5392-8169-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
記人記事-小學課堂作文分類范本 內容簡介
叢書《小學課堂作文分類范本》系列，共七個品種，內容分以下三大板塊： 1. 一招鮮。 拓展寫作技能，重點突破，不說教，采取案例或片段式提煉技巧。根據記事作文的寫作特點及寫作要領，提煉出*適合學生學習、運用的幾點寫作技巧，學生可系統地學習，并尋找*適合自己的滿分招數。同時，采取重點突破，對記事作文容易出現的問題做指導、訓練，配以范文、滿分片段，以供學生系統掌握。 2. 提分范文。 內容包括：課堂精品、挑戰滿分、一線作者亮相、名家助陣。以主題做分類，能起到更系統有效地學習與提高的作用。因此本板塊將精選課堂精品作文，由名師、編輯對提分亮點作詳細點評；通過特約挑戰滿分稿件，以及一線名師點評賞析，提煉出寫作小技巧；為進一步強化同類主題的系統性學習，將精彩一線作者佳作及名家作品，從而讓學習更上一層樓。 3.滿分語段與書中錦句。精選同類主題的考場滿分作文語段、報刊圖書中的優美提分語段，讓學生的擁有更有效的提分語段素材庫。
記人記事-小學課堂作文分類范本 目錄
**部分記人**章家庭成員滿分點評奶奶，你可真逗新爸爸課堂精品戲迷爸爸貓老爸愛嘮叨的老媽我的自畫像佳作亮相考場奇俠傳這就是我我是一只“小白兔”我是快樂的“小青菜”棋高一著的我作家助陣秋天里的父親母親如傘老師推薦我的“網蟲”媽媽老師范文父親的網名提分語段第二章老師同學滿分點評班有“嘮叨”鬼……
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記人記事-小學課堂作文分類范本 作者簡介
潘炫，是《作文報》初中版主編，曾兼小學版主編；《讀者》簽約作家；山東省教育廳第三屆文學藝術博覽會文學顧問團總顧問；《閱卷組長：作文這樣得高分》《命題專家：作文應該這樣寫》（九州出版社）兩書初中版主編。
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