**章 幼兒園中的班級
**節 幼兒園班級的基本結構
一、 班級和幼兒園班級
二、 幼兒園班級的基本結構
第二節 幼兒園班級管理及其方法與原則
一、 幼兒園班級管理的含義與內容
二、 幼兒園班級管理的原則
三、 幼兒園班級管理的方法
第二章 幼兒園班級中的教師
**節 幼兒園帶班教師應具備的能力素質
一、 面對幼兒：熱情耐心
二、 面對同事：團結協作
三、 面對家長：溝通協調
四、 面對事務：細致有序
五、 面對自己：樂觀從容
第二節 幼兒園班級中教師威信的樹立
一、 對威信的解讀
二、 樹立威信的基本原則
第三章 幼兒園班級一日常規的管理
**節 幼兒園班級一日常規的內容與要求
一、 幼兒園班級的基本常規
二、 幼兒園班級一日常規的要求與實施
第二節 幼兒園班級一日常規的建立
一、 幼兒園建立班級常規的途徑
二、 幼兒園落實一日常規的關鍵
第四章 幼兒園班級中的安全管理
**節 幼兒園一日生活各環節的安全管理
一、 幼兒園環境中的安全管理
二、 幼兒園來園環節的安全管理
三、 幼兒園運動環節的安全管理
四、 幼兒園盥洗環節的安全管理
五、 幼兒園飲水環節的安全管理
六、 幼兒園餐點環節的安全管理
七、 幼兒園午睡環節的安全管理
八、 幼兒園離園環節的安全管理
第二節 幼兒園意外傷害事故的危機管理
一、 幼兒園意外傷害事故及其常見類型
二、 幼兒園意外傷害事故的預防與處理
幼兒園班級管理
目錄
第五章 幼兒園班級人際關系管理
**節 幼兒教師與幼兒的關系管理
一、 幼兒教師與幼兒的關系定位
二、 贏得幼兒喜愛的方法
三、 需特殊關注的幼兒的管理
第二節 幼兒教師與同事之間的關系管理
一、 幼兒教師與同事間關系的定位
二、 建立和諧同事關系的途徑
第六章 幼兒園班級中家長工作的開展
**節 幼兒園班級家長工作的內容與要求
一、 按家長工作的目的進行劃分
二、 按家長工作對象群體的年齡進行劃分
第二節 幼兒園班級家長工作的形式與建議
一、 集中型家長工作
二、 分類型家長工作
三、 日常型家長工作
四、 特色家長工作
第三節 幼兒教師與家長的關系定位與溝通
一、 教師與家長關系的特點
二、 教師與家長溝通的原則
三、 教師與家長溝通的技巧
第七章 幼兒園班級中的其他管理工作
**節 幼兒園班級環境的創設與管理
一、 幼兒園班級環境及其創設與管理
二、 幼兒園班級環境創設與管理的原則
三、 幼兒園班級環境創設與管理的內容與方法
第二節 幼兒園班級物品與財務的管理
一、 幼兒園班級物品管理
二、 幼兒園班級財務管理
第三節 幼兒園班級文案的管理
一、 幼兒園班級文案管理的內涵及意義
二、 班級文案的具體內容
三、 幼兒園班級文案管理的具體措施
第四節 幼兒園班級信息管理
一、 幼兒園班級信息管理的內涵及意義
二、 幼兒園班級信息管理的具體內容
三、 幼兒園班級信息管理的方法
主要參考文獻