**編  歐洲大學的興起ool
　**章  中世紀大學的興起
　  **節  中世紀大學的起源
　  第二節  中世紀大學的模式
　  第三節  中世紀大學的教學活動與學生生活
　  第四節  中世紀大學的特征
　  第五節  向現代大學的過渡
　第二章  德意志大學的現代化
　  **節  現代化大學的由來
　  第二節  “柏林大學模式”的現代化特點
　  第三節  “輝煌的哥廷根時代”
　  第四節  德意志大學生的學習生活
　  第五節  德意志大學的世界性成就與貢獻
第二編  歐洲科學精英的流亡
　第三章  德意志猶太科學家的流亡
　  **節  德意志學者階層內部的分化與斗爭
　  第二節  “文化清洗運動”與猶太科學家的流亡
　  第三節  美國高校對歐洲流亡科學家的接受
　第四章  歐洲知識難民在美國的“失語性”問題
　  **節  歐洲知識難民共同經歷的“失語性”問題
　  第二節  流亡作家的“失語性”問題
　  第三節  歐洲流亡人文、社會科學家的“失語性”問題
　  第四節  歐洲流亡自然科學家、藝術家的“失語性”問題
第三編  美國大學現代化發展的新階段
　第五章  美國自然科學發展史上的“英雄時代”
　  **節  流亡物理學家與美國的物理學
　  第二節  流亡化學家與美國的化學
　  第三節  流亡數學家與美國的數學
　  第四節  歐洲流亡科學家與“曼哈頓工程”
　第六章  美國人文社會科學的“國際化”發展   
　  **節  流亡藝術史專家與美國的藝術史學科
　  第二節  流亡音樂家與美國的音樂學學科
　  第三節  保羅?f．拉薩斯菲爾德與美國的社會學
　  第四節  德意志“經濟改革派”與羅斯福“新政”
　  第五節  流亡法學家與美國的國際關系學
　結束語  世界科學文化中心的洲際大轉移