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包郵 中學(xué)生心理

出版社:國家行政學(xué)院出版社出版時(shí)間:2013-01-01
開本: 大16開 頁數(shù): 211
中 圖 價(jià):¥17.7(6.4折) 定價(jià)  ¥27.8 登錄后可看到會員價(jià)
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中學(xué)生心理 版權(quán)信息

  • ISBN:9787515005508
  • 條形碼:9787515005508 ; 978-7-5150-0550-8
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

中學(xué)生心理 本書特色

    《中國基礎(chǔ)教育文庫》是專門收錄基礎(chǔ)教育改革創(chuàng)新成果論著的一套大型圖書。由相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威專家遴選組稿,多家權(quán)威出版社共同出版推廣。以“匯集優(yōu)秀原創(chuàng)基礎(chǔ)教育論著,推動教育科研成果轉(zhuǎn)化交流”為宗旨,本著“廣泛征集、嚴(yán)格評審、精心編校”的原則,切實(shí)保障圖書的規(guī)范性、專業(yè)性和獨(dú)創(chuàng)性、科學(xué)性。 在中學(xué)生心理的汪洋大海里,有無窮無盡、光怪陸離的思想波浪。教師要以己心舟,探彼心海,分析、觀察每一心靈漣漪。 《中學(xué)生心理》由胡中月所著,是《中國基礎(chǔ)教育文庫》其中一本,可供教師讀者們閱讀學(xué)習(xí)。

中學(xué)生心理 內(nèi)容簡介

《中學(xué)生心理》是專門收錄基礎(chǔ)教育改革創(chuàng)新成果論著的一套大型圖書。由相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威專家遴選組稿,多家權(quán)威出版社共同出版推廣。以“匯集優(yōu)秀原創(chuàng)基礎(chǔ)教育論著,推動教育科研成果轉(zhuǎn)化交流”為宗旨,本著“廣泛征集、嚴(yán)格評審、精心編校”的原則,切實(shí)保障圖書的規(guī)范性、專業(yè)性和獨(dú)創(chuàng)性、科學(xué)性。 在中學(xué)生心理的汪洋大海里,有無窮無盡、光怪陸離的思想波浪。教師要以己心舟,探彼心海,分析、觀察每一心靈漣漪。

中學(xué)生心理 目錄

**章 中學(xué)生品德心理一、道德認(rèn)識二、道德情感三、道德意志四、道德行為第二章 中學(xué)生上進(jìn)心理一、上進(jìn)沖動心理及培養(yǎng)二、上進(jìn)心理的作用三、培養(yǎng)上進(jìn)心理的方法四、后進(jìn)生上進(jìn)心理第三章 中學(xué)生求知心理一、求知的意義二、求知心理和其他因素的關(guān)系三、如何組織教學(xué)第四章 中學(xué)生創(chuàng)新心理一、創(chuàng)新教育的重要性二、創(chuàng)新教育新形勢三、創(chuàng)新教育方法四、需要解決的問題第五章 中學(xué)生自主心理一、自主學(xué)習(xí)的意義二、自主學(xué)習(xí)的條件三、自主學(xué)習(xí)的本質(zhì)四、自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn)五、自主學(xué)習(xí)的策略六、某些和自主學(xué)習(xí)不一致的現(xiàn)象第六章 中學(xué)生尊師心理一、尊師心理特點(diǎn)二、教師的本質(zhì)特征三、教學(xué)水平四、教師儀表與氣質(zhì)第七章 中學(xué)生情感心理一、情感的作用二、如何進(jìn)行情感教育第八章 中學(xué)生體育心理一、學(xué)校體育的作用二、學(xué)校體育教學(xué)的要求第九章 中學(xué)生美育心理一、美育無處不在二、美育的特點(diǎn)三、美育的任務(wù)第十章 中學(xué)生群體心理一、群體心理的意義二、群體心理的作用三、如何進(jìn)行群體工作第十一章 中學(xué)生從眾心理一、中學(xué)生從眾的原因二、從眾心理的雙重屬性三、矯正消極從眾心理第十二章 中學(xué)生壓力心理一、中學(xué)生壓力的種類二、壓力的正面性三、戰(zhàn)勝壓力的方法第十三章 中學(xué)生考試心理一、考試的心態(tài)二、如何面對考試第十四章中學(xué)生自卑心理一、自卑的原因二、自卑心理的有利因素三、自卑的惡果四、治愈的方法第十五章 中學(xué)生逆反心理一、逆反心理的積極因素二、逆反心理的消極因素三、逆反心理的特點(diǎn)及表現(xiàn)形式三、如何防治逆反心理第十六章 中學(xué)生早戀心理一、早戀的原因及特點(diǎn)二、如何對待早戀心理及行為第十七章 中學(xué)生差異心理一、承認(rèn)差異二、縮小差異第十八章 中學(xué)生偏科心理一、偏科的原因及某些看法二、偏科的弊病三、防止偏科第十九章 中學(xué)生戀網(wǎng)心理一、網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的積極意義二、網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面作用三、預(yù)防措施與要求第二十章 中學(xué)生社會適應(yīng)心理一、必須面臨的某些現(xiàn)實(shí)問題二、如何適應(yīng)社會生活主要參考書目
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中學(xué)生心理 作者簡介

胡中月,男,1954年10月生。湖南澧縣人。湖南省特級教師。現(xiàn)任湖南省湘西土家族苗族自治州民族中學(xué)紀(jì)委書記。從教三十余載,曾多年任班主任、年級主任、學(xué)校德育主任、團(tuán)委書記、學(xué)生科長,并一直從事一線教學(xué)工作,已送走十四屆高三畢業(yè)生。為清華、北大等國家重點(diǎn)大學(xué)培養(yǎng)輸送了數(shù)百名優(yōu)秀學(xué)生。長期和學(xué)生在一起,對學(xué)生學(xué)習(xí)生活成長過程中的心理狀況有了較深刻的認(rèn)識,并進(jìn)行了一些理論研究工作。先后在《中國教育科研雜志》《中國教學(xué)與研究雜志》等省、國家級刊物上發(fā)表二十多篇相關(guān)論文。

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