理論求索
試論首都大學生思想政治教育的基本經驗與基本規律
服務首都發展目標推動高校學生工作精致化發展
韓國修煉院教育模式對我國青少年民族精神教育的啟示
新社會階層對大學生學習影響的研究分析
——以北京高校大學生為例
學習型班集體建設思路與發展路徑初探
從知識社會學的角度看社會思潮的形成途徑及其現實意義
構建大學生自我教育“立體化”模式增強高校
思想政治教育的實效性
大學核心價值體系建構問題與對策
試論高校德育精致化的空間拓展與資源整合
思想政治教育方法創新內在規律探析
高校學生自組織群體輿論對學生思想與行為的影響研究
美國高校學術咨詢與指導工作的借鑒與啟示
——北卡羅來納大學教堂山分校個案研究
影響思想政治教育傳播話語效果的現實問題與歸因分析
實踐創新
“深度輔導”在大學生理想信念教育中的促進作用
多校區大學德育的探索與實踐
指揮前移制度保障提升就業競爭力
藝術院校大學生思想政治教育現代化工作研究
扎實開展深度輔導促進學生健康成長
基于輿情傳播規律的高校網絡輿情綜合引導探研
——以北京大學未名bbs為例
校園新型網絡交流模式對“90后”大學生思想政治教育的影響及對策
——以人人網為例
web2．0時代高校思想政治教育專題網站的建設和發展
深度輔導的瓶頸與模式探析
在新生適應性教育中推行“成長伙伴”制度的探索
高校碩士研究生入黨積極分子培養模式研究
論高校群體性事件預防機制的建立
公益創業：大學生思想政治教育的新途徑
建立先進典型教育工作機制的探索與實踐
當代大學生人際交往中存在的問題及應對策略
風險社會對校園安全問題的影響及其對策
對休學在家學生開展家庭輔導工作的研究
——以北京林業大學為例
大學生實習期間權益保護問題研究
心理教育
美國高校心理咨詢機構的發展對我國大學生心理健康
教育的啟示
“90后”大學生心理與行為特點初探
從心理調查看近年來大學生心理問題及教育對策
高校與精神專科醫院合作開展大學生心理危機干預研究
順勢而為因勢利導構建心理素質教育網絡平臺
——以北京郵電大學為例
心理委員的培養與發展
——以北京林業大學為例
貧困生心理健康教育的思考與實踐
從電視選秀節目的火爆透視青年學生的心理需求
北京市高職學生心理行為分析、對策及實踐
“大學生心理素質教育”課教學模式探索
公安院校學生身心健康自我管理研究
——以中國人民公安大學為研究視角