白話的中國-二十世紀(jì)人文讀本-[第二冊]-第五卷-青春讀書課.修訂本 相關(guān)資料

引導(dǎo)中學(xué)生感悟漢語之美，感受正確而自如地用漢語表達(dá)自己的快樂，建立與母語的血緣聯(lián)系，將母語所蘊(yùn)含的民族文化、民族精神的根扎在心靈的深處，并在此基礎(chǔ)上構(gòu)造起自己的精神家園，這是中學(xué)語文教育的根本，也是嚴(yán)凌君這套讀本的p-2／結(jié)點(diǎn)：這里充溢著思想之美、文學(xué)之美與語言之美，相信孩子們會(huì)喜歡它，成年人，我們這些教育_t-作者，也能從中受到許多啟示。

　　　　    ——北京大學(xué)教授錢理群
   
假如三十五年前我能讀到這樣一套書，我不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子。現(xiàn)在我讀了這套書，依然感到內(nèi)心深處發(fā)生了一些微妙的變化。
　　　　    ——作家莫言
   
《青春讀書課》是難得的閱讀寶庫。這套書文化視野開闊，編選者身手不凡，志向遠(yuǎn)大。作為一個(gè)求學(xué)者，無論將來固定于什么專業(yè)，都需要這種廣博和扎實(shí)的閱讀，如果僅僅為了應(yīng)試而讀書，機(jī)械地讀幾篇課文，那就會(huì)錯(cuò)失精神上成長的良機(jī)。在一個(gè)聲像網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，這套書的出現(xiàn)顯然有著更為深遠(yuǎn)的意義。

　　　　    ——作家張煒
   
縱觀全部選文，主編者很好地把握了中學(xué)生生理、心理成長過程中對文化、思想的特殊需求，這種素質(zhì)教育方式的成果，在未來的幾年里就能顯現(xiàn)出來。

　　　　    ——北京大學(xué)教授曹文軒
   
來自民間的聲音最為寶貴。如果一個(gè)人能在最想讀書的時(shí)候看到這套書，他們的讀書世界里就有了生氣，你一生都會(huì)懷想這段時(shí)光，因?yàn)樗鼓愕娜松鋵?shí)和明朗。

　　　　    ——學(xué)者謝泳
    “青春讀書課”是一門教你精神自由、讓你心靈自由的課。
　　　　    ——深圳育才中學(xué)學(xué)生楊建梁