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學習型員工的培育 版權信息
- ISBN：7801478738
- 條形碼：9787801478733 ; 978-7-80147-873-3
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學習型員工的培育 本書特色
改革開放以來，我國的經濟得到了巨大的發展，我國的企業也在逐步地發展壯大之中。但是應當看到的是，這些發展大多是依靠物質資源的大規模投放所換回的，而在企業發展到一定規模后這種單純依靠資源投入的粗放型增長顯然不能持久，更不能適應知識經濟時代的要求。美國經濟學家舒爾茨曾經估算，物力投資增加4.5倍，利潤增加3.5倍；而人力投資增加3.5倍，利潤將增加17.5倍。因此，注重人力資源的作用才是實現一個企業可持續發展的關鍵。
學習型員工的培育 內容簡介
21世紀*成功的企業將是學習型企業，建立學習型企業的起點是培育學習型員工。區分卓越公司和平凡公司的標準之一就是員工的學習能力！作為一個嶄新的概念，本書著重介紹了當前新經濟對學習型員工的需求，學習型員工所具備的學習能力以及學習型員工的特點；企業應當如何選拔那些具有較強學習潛力的員工；如何對那些有潛力的員工進行培育，從而挖掘他們的“學習力”，使他們的“學習力”轉化為企業的創新力、競爭力。
學習型員工的培育 目錄
前言 如何善用本書
**章 新經濟對學習型員工的需求
1.1 人才是企業生存與發展的基礎資源
1.2 知識經濟需要學習型員工
1.3 學習型組織與學習型員工的互動
第二章 學習型員工的特征
2.1 何謂“學習”
2.2 學習型員工所具備的特質
2.3 學習型員工與知識型員工的異同
2.4 學習型員工與核心員工的異同
第三章 學習型員工的招聘
第四章 學習型員工的培育方法
第五章 學習型員工成長環境的創造
參考文獻
后記
**章 新經濟對學習型員工的需求
1.1 人才是企業生存與發展的基礎資源
1.2 知識經濟需要學習型員工
1.3 學習型組織與學習型員工的互動
第二章 學習型員工的特征
2.1 何謂“學習”
2.2 學習型員工所具備的特質
2.3 學習型員工與知識型員工的異同
2.4 學習型員工與核心員工的異同
第三章 學習型員工的招聘
第四章 學習型員工的培育方法
第五章 學習型員工成長環境的創造
參考文獻
后記
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學習型員工的培育 作者簡介
孫健，男，1959年11月23日生，教授，博士，現任中國海洋大學經濟學院院長。研究方向：企業管理、資本運營、金融市場。多次主持和參加國家、省、部委、市及企業的科研項目，項目的研究成果有的在國家一級刊物上發表，有的榮獲了省社科獎。1990年以來出版中英文專著9部，其中研究海爾的專著7部；在《新華文摘》、《管理世界》、《中國工業經濟》、《財貿經濟》、《世界經濟》、《經濟管理》、《國際金融研究》、《經濟日報》、《經濟參考報》、《香港財經月刊》及北大、人大、復旦、南開、中央財大、上海財大、西南財大等高校主辦的國家報刊、海外期刊、國內經濟管理類核心期刊、國際會議上發表有影響的論文150余篇。
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