前言 富有想像力的治理
**章 個體地位——社會變遷中的個人公共境遇
市民社會的力量
護照：人人持有的意義
保障弱勢群體利益是市民共識
中國各大城市市長普遍獲得高支持率
巨富參政是不是一種富人政治
業(yè)主政治是一種無奈
警惕技術精英的專斷
信仰問題：在中國社會發(fā)展的背后
從做企業(yè)到做企業(yè)公民
第二章 微觀社會——社區(qū)凝聚力的增長及其條件
導論：問題的提出
社區(qū)實驗的設計、展開和發(fā)現(xiàn)
對于社區(qū)實驗發(fā)現(xiàn)的理論分析
結(jié)論與討論
第三章 中觀社會——城市的經(jīng)營與治理
開發(fā)區(qū)的經(jīng)營管理：中國城市管理
模工問題轉(zhuǎn)型實驗的題出
區(qū)域信息一體化
中央商務區(qū)（CBD）：直戲假做或假戲真做？
開發(fā)區(qū)經(jīng)營：朝向建設健全的投資者服務社區(qū)
浙滬的政民風尚
請終結(jié)一些房地產(chǎn)開發(fā)商的過度話語權
第四章 宏觀社會——國家及其地位變化
把國家賣出去
美國人如何看中國？
新“南南合作”
第五章 調(diào)查與決策
發(fā)展民意調(diào)查，改進決策品質(zhì)
獨立政策研究機構(gòu)的角色與價值
民意的公價值
美國政府如何使用民意調(diào)查
專業(yè)化立法，可能有問題
注意：創(chuàng)業(yè)難度在增加
社會治理模式*應注意平衡
官場維新：預言中國公共管理未來5年的8大趨勢
附錄 美國公共管理碩士（MPA）生活實錄
哈佛的MPA
我得到了*適合的項目——梅森
課外領導
我的兩個導師
我*愛的課
我們是誰？
哈佛肯尼迪學院的MPA學位要求