照亮未來的一束光:幼兒園STEM教育園本化探索 本書特色

推薦語

這本書無疑將對(duì)中國(guó)乃至更廣泛領(lǐng)域的早期兒童教育和早期 STEM 教育產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
Shelly L. Counsell, EdD
美國(guó)孟菲斯大學(xué)幼兒教育教授
早期STEM教育顧問，《科學(xué)與兒童》編委

談起首地幼兒園的STEM活動(dòng)，我眼前總是浮現(xiàn)那顆靈動(dòng)的小球。它通過樓梯扶手從三樓到二樓，再溜進(jìn)了管道，蹦躍一樓。孩子們炙熱的目光、凝神的關(guān)注和暢快的歡笑讓這個(gè)瘋狂的小球從偶然一躍成就了幾屆孩子們的快樂。我們不用糾結(jié)于怎樣的課程模式，只希望每一個(gè)課程的實(shí)踐都伴隨著孩子生命中的躍動(dòng)、思考和創(chuàng)造！

卜亞瑋 深圳市南山區(qū)教育局發(fā)展中心主任

立足于真實(shí)問題解決的STEM教育能夠幫助幼兒在調(diào)動(dòng)跨學(xué)科經(jīng)驗(yàn)的過程中實(shí)現(xiàn)有意義學(xué)習(xí)。這本書讓我看到了將STEM與園本課程有機(jī)融合的漫漫之路上幼教人的探索與嘗試，更看到了一個(gè)個(gè)鮮活的案例背后孩子的經(jīng)驗(yàn)獲得與發(fā)展。這樣積極求索的過程令人動(dòng)容！
焦艷 深圳市寶安區(qū)興華幼教集團(tuán)總園長(zhǎng)

推薦語

這本書無疑將對(duì)中國(guó)乃至更廣泛領(lǐng)域的早期兒童教育和早期 STEM 教育產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

Shelly L. Counsell, EdD

美國(guó)孟菲斯大學(xué)幼兒教育教授

早期STEM教育顧問，《科學(xué)與兒童》編委

談起首地幼兒園的STEM活動(dòng)，我眼前總是浮現(xiàn)那顆靈動(dòng)的小球。它通過樓梯扶手從三樓到二樓，再溜進(jìn)了管道，蹦躍一樓。孩子們炙熱的目光、凝神的關(guān)注和暢快的歡笑讓這個(gè)瘋狂的小球從偶然一躍成就了幾屆孩子們的快樂。我們不用糾結(jié)于怎樣的課程模式，只希望每一個(gè)課程的實(shí)踐都伴隨著孩子生命中的躍動(dòng)、思考和創(chuàng)造！

卜亞瑋 深圳市南山區(qū)教育局發(fā)展中心主任

立足于真實(shí)問題解決的STEM教育能夠幫助幼兒在調(diào)動(dòng)跨學(xué)科經(jīng)驗(yàn)的過程中實(shí)現(xiàn)有意義學(xué)習(xí)。這本書讓我看到了將STEM與園本課程有機(jī)融合的漫漫之路上幼教人的探索與嘗試，更看到了一個(gè)個(gè)鮮活的案例背后孩子的經(jīng)驗(yàn)獲得與發(fā)展。這樣積極求索的過程令人動(dòng)容！

焦艷 深圳市寶安區(qū)興華幼教集團(tuán)總園長(zhǎng)

真問題、真解決、真產(chǎn)品這三個(gè)核心要素，確保了STEM教育在幼兒園教育中的有效實(shí)施。通過真實(shí)的案例，老師們可以更直觀地理解跨學(xué)科教育的理念和方法，并學(xué)習(xí)如何在幼兒園中真正落地STEM教育。

余幼平 深圳市南山區(qū)蓓蕾幼教集團(tuán)總園長(zhǎng)

這本書通過豐富鮮活的活動(dòng)案例呈現(xiàn)出STEM教育與幼兒園園本課程有機(jī)融合、互惠共生的實(shí)踐路徑，提供了高質(zhì)量開展幼兒園STEM教育活動(dòng)的具體做法與策略，不僅可以作為幼兒園課程理念創(chuàng)新和質(zhì)量提升的重要資源，還可以作為教師專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的參考資料。

田慧博士 南京曉莊師范學(xué)院