目　錄

**章　正解：如何理解考場寫作 1
**節課　誤區：你以為的方法，讓你始終停留在低分 3
別在有問題的方法里重復 4
“散步”也能得高分？ 4
有金句就能加分？ 5
一套模板打天下？ 7
*大的挑戰 9
第二節課　規則：你不理解規則，所以你無法得高分 11
規則意識才是高分思維 11
脫離評分標準談高分沒有意義 11
脫離題目評作文沒有意義 14
作文高手的平常心、平常法 16
第三節課　標準：怎樣得到高分，從來就不存在陰謀 18
評分標準就是高分準則 18
基礎層級：一等作文評分標準 19
發展等級：沖擊滿分 26
反示范：“滿分”“錯位” 28
到底應該得多少分 28
真正的深刻不是看起來深刻 30
*惡劣的影響是什么 33
第四節課　示范：這才是滿分作文 35
蘇軾怎樣寫出“滿分”作文 35
巨而不顯的悖論 35
900多年前科考有感 37
規矩：尊重命題 39
規矩：體現學科素養 42
規矩：現實精神 45
誰來命題 47
審題 49
行文 51

第二章　解法：如何解題 63
**節課　看破：命題的演變 65
考場作文題目真相 65
當年文題何等樣 65
滿分作文誰能想 67
命題作文靠想象 71
材料作文來幫忙 74
星空緲緲何處望 83
大地綿綿文思長 89
第二節課　再看破：題目的構成 91
欲學答卷，先懂“閱卷” 91
“閱卷”需要一點兒情商 92
“閱卷”需要縝密的邏輯 95
“閱卷”需要總結和提煉 100
“閱卷”還需要看破“廢話” 103
欲答卷，先“閱卷” 106
第三節課　利用題目：解題的關鍵 107
考場寫作是一種解題行為 107
拆解題目 108
利用題目的提示 111

第三章　寫法：如何寫作 129
**節課　主題 131
如何做到“緊扣題意，中心突出” 131
概念 131
例題回顧 133
例題精講 136
第二節課　內容 162
如何做到“內容充實，感情真摯” 162
什么是“內容” 162
什么是“*好的素材” 164
怎樣才配“感情真摯” 167
何其相似 169
分析題目 173
如何做到“內容充實，感情真摯” 176
題目傳達的精神 179
第三節課　章法 197
如何做到“結構嚴謹，層次分明” 197
*好的結構 197
例題再解 201
例題精講 205
第四節課　語言 219
如何做到“語言流暢，表達得體” 219
什么樣的語言可稱“流暢” 219
善用語法分析 225
第五節課　綜合運用 229

第四章　答疑 243