【精裝繪本】信誼原創(chuàng)圖畫(huà)書(shū)系列:躲貓貓大王 內(nèi)容簡(jiǎn)介

小勇是我兒時(shí)ZUI好的伙伴，我們一群人常常玩躲貓貓，但小勇總是*個(gè)被抓到。后來(lái)有一次，我教他鉆進(jìn)柴堆、爬上門頭，都沒(méi)有被抓到，他就贏得了“躲貓貓大王”的稱號(hào)。但之后他就很少贏過(guò)。后來(lái)，我們上學(xué)了，小勇卻沒(méi)上，他還因?yàn)榉植磺逡粔K和十塊，被爺爺留在家里。一天，爺爺過(guò)世了，小勇的爸爸要來(lái)接小勇走。但一大早小勇就不見(jiàn)了。我們到處找啊找啊，就是沒(méi)找著。*后我們齊喊：“小勇，你出來(lái)吧，算你贏了——”小勇從油菜花地走出來(lái)，跟他的爸爸走了，他的身后想起：“小勇，你是躲貓貓大王！”……

這個(gè)故事講的是兒時(shí)的一個(gè)美好回憶，展現(xiàn)了孩子時(shí)代的純真可貴。他們沒(méi)有復(fù)雜的煩惱，沒(méi)有被區(qū)別對(duì)待，只是懵懂的快樂(lè)著，充滿著濃濃的友愛(ài)。

【精裝繪本】信誼原創(chuàng)圖畫(huà)書(shū)系列:躲貓貓大王【精裝繪本】信誼原創(chuàng)圖畫(huà)書(shū)系列:躲貓貓大王 前言

紀(jì)念一段永恒的陽(yáng)光 張曉玲
這些年來(lái)我一直在想，小勇會(huì)去哪里，他現(xiàn)在生活得好不好。他長(zhǎng)大成人之后，會(huì)是什么模樣。
我很怕有人用優(yōu)越而憐憫的眼光看他。我很怕有人說(shuō)：“來(lái)，讓我們伸出友愛(ài)之手，來(lái)幫幫像小勇那樣的孩子吧！”一旦我們說(shuō)出這樣的語(yǔ)言，我們就已經(jīng)預(yù)設(shè)自己是高于對(duì)方的，我們要伸出雙手，拉他一把。因?yàn)樗谙旅妗?br>如今當(dāng)我回頭的時(shí)候，我看到苦難、貧窮和無(wú)奈，看到生離死別，看到我們小小的混沌世界是如何被大人和成長(zhǎng)本身所摧毀，一去無(wú)蹤——即便是小勇的回頭一笑也化解不了這樣沉重的摧毀。
但當(dāng)時(shí)的感受卻并不如此。在那個(gè)年月之中，我們簡(jiǎn)單地享受躲貓貓的樂(lè)趣，享受吹拂過(guò)油菜花的春風(fēng)，我們簡(jiǎn)單地歡喜、悲傷，并且，簡(jiǎn)單地承受離別。我們總是在哈哈大笑或者號(hào)啕大哭，不知道那些復(fù)雜的煩惱。我看到永恒的陽(yáng)光就照在那一段年月之上，將它照得猶如小勇的笑容一樣無(wú)比燦爛。孩子的可貴，在于他們尚未體會(huì)到自己跟他人的不同，而小勇懵懂的快樂(lè)，也正來(lái)自于此。他和其他的孩子一樣，輸了，接受懲罰，贏了，享受榮譽(yù)，沒(méi)有被區(qū)別對(duì)待，沒(méi)有被高級(jí)的憐憫包圍。<p>紀(jì)念一段永恒的陽(yáng)光      張曉玲</p> <p>這些年來(lái)我一直在想，小勇會(huì)去哪里，他現(xiàn)在生活得好不好。他長(zhǎng)大成人之后，會(huì)是什么模樣。</p> <p>我很怕有人用優(yōu)越而憐憫的眼光看他。我很怕有人說(shuō)：“來(lái)，讓我們伸出友愛(ài)之手，來(lái)幫幫像小勇那樣的孩子吧！”一旦我們說(shuō)出這樣的語(yǔ)言，我們就已經(jīng)預(yù)設(shè)自己是高于對(duì)方的，我們要伸出雙手，拉他一把。因?yàn)樗谙旅妗?/p> <p>如今當(dāng)我回頭的時(shí)候，我看到苦難、貧窮和無(wú)奈，看到生離死別，看到我們小小的混沌世界是如何被大人和成長(zhǎng)本身所摧毀，一去無(wú)蹤——即便是小勇的回頭一笑也化解不了這樣沉重的摧毀。</p> <p>但當(dāng)時(shí)的感受卻并不如此。在那個(gè)年月之中，我們簡(jiǎn)單地享受躲貓貓的樂(lè)趣，享受吹拂過(guò)油菜花的春風(fēng)，我們簡(jiǎn)單地歡喜、悲傷，并且，簡(jiǎn)單地承受離別。我們總是在哈哈大笑或者號(hào)啕大哭，不知道那些復(fù)雜的煩惱。我看到永恒的陽(yáng)光就照在那一段年月之上，將它照得猶如小勇的笑容一樣無(wú)比燦爛。孩子的可貴，在于他們尚未體會(huì)到自己跟他人的不同，而小勇懵懂的快樂(lè)，也正來(lái)自于此。他和其他的孩子一樣，輸了，接受懲罰，贏了，享受榮譽(yù)，沒(méi)有被區(qū)別對(duì)待，沒(méi)有被高級(jí)的憐憫包圍。</p> <p>我甚至覺(jué)得，小勇是幸福的，因?yàn)樗麤](méi)有意識(shí)到自己的不幸。</p> <p>我想要說(shuō)的是，我羨慕這些永恒地留在了書(shū)里、留在了陽(yáng)光里的孩子。</p> <p>我還想說(shuō)的是，離開(kāi)的不只是小勇，還有我們。我們沒(méi)有道別，一樣也離開(kāi)了自己的童年。這大概是我拿起筆一遍遍復(fù)習(xí)甚至重塑自己的童年和少年時(shí)代的原因。我想為自己打通一條連接過(guò)去的道路，可以時(shí)時(shí)回望和想念。</p> <p>走回童年     潘 堅(jiān)</p> <p>剛拿到文稿，我就喜歡上了這個(gè)故事。那一陣子，我的思緒都回到了兒時(shí)。</p> <p>每年一到假期，我和妹妹就會(huì)去太太家。我們和村里的孩子們一起，穿過(guò)一條細(xì)細(xì)的田埂，走過(guò)窄窄的水泥橋，衣角被一片片油菜花染上黃燦燦的花斑。我們遇到麥穗，就揪一株搓搓，吹去麥芒，嚼幾粒麥子；看到胡蘿卜，也順手撥一根，用河水洗洗就啃；碰到剛結(jié)了籽的油菜花，也要扯來(lái)嘗嘗。我們?cè)诜壳拔莺蟆⒉荻舛牙铩蚨聪露阖堌垼鲇螒颍恢蓖娴教旌凇＿@時(shí)，勞動(dòng)了一天的大人們都在灶間忙碌，一人煮飯炒菜，一人添柴燒火——呼啦呼啦地拉著風(fēng)箱，火舌在灶膛口閃進(jìn)閃出，忙里還要抽身到門口大聲招呼孩子們回來(lái)吃飯。天氣好的時(shí)候，家里會(huì)在門口搭個(gè)小桌，一家人有說(shuō)有笑地吃著晚飯，一只只小山芋被悶得紅紅亮亮，冒著熱氣，咬一口，香甜的味道立刻滑進(jìn)了肚子里。一天的快樂(lè)和忙碌也被幸福地消化了。那份樂(lè)趣和滋味多得讓我今天回想起來(lái)都覺(jué)得滿滿的。</p> <p>我好想在這本書(shū)中，借助小勇和他的朋友們玩躲貓貓的游戲，放進(jìn)我的童年生活，畫(huà)出那種充滿濃濃友愛(ài)的感覺(jué)，與小讀者們分享。</p>