包郵生物是什么:人人都能看懂的生物學底層思維書

作者：和淵著

出版社：人民郵電出版社出版時間：2025-02-01

開本： 16開 頁數： 166

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版權信息
本書特色
內容簡介
目錄
作者簡介

生物是什么:人人都能看懂的生物學底層思維書版權信息

ISBN：9787115633491
條形碼：9787115633491 ; 978-7-115-63349-1
裝幀：平裝-膠訂
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
自然科學
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生物科學
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生物科學的理論與方法

生物是什么:人人都能看懂的生物學底層思維書本書特色

1.人大附中高級教師，清華大學生物學博士和淵寫給少年的生物書
2.緊扣中學知識要點，提高學科核心素養
3.提升生物學底層思維能力，利用生物學方法解決問題
4.精煉生物學四大世界觀，深刻揭示世界的底層規律
5.中國工程院院士詹啟敏、中國工程院院士張立群聯袂推薦
6.市場上講生命科學的書很多，但是側重于講生物學思維的不多，給普通讀者看的生物學思維的書更是鳳毛菱角。本書通過通俗易懂的語言，從生物學的世界觀和方法論入手，跨越知識，從紛繁復雜的知識中抽絲剝繭，以科普的形式呈現生物學的本質，給普通讀者講透生物學的思考方式，讓讀者能夠多一個生物學的角度去理解世界。
7.這本書對于外行可“入門”，對何為生命的本質以及生命的運行規律有基本的認識；內行能“悟道”，對生命科學的深層內涵有新的認識和思考。
8.作者和淵是清華大學生物系博士，師從施一公和顏寧。畢業后在人大附中任教多年，現為高級教師，北京市優秀青年人才，全國十三五規劃基金課題主持人，海淀區學科帶頭人，海淀區青年崗位能手，中國青少年科技輔導員協會高級輔導員，國際青少年奧林匹克中國區組委。熱銷書作者，其中《成為學習高手》銷量近10萬冊

生物是什么:人人都能看懂的生物學底層思維書內容簡介

本書通過系統闡述生物學的世界觀、方法論及發展前景，引領讀者深入探索生命的奧秘與科學的魅力。首先，本書從結構功能觀、物質能量觀、穩態平衡觀到進化適應觀，逐一揭示了生命現象背后的統一性與復雜性，展現了生物學如何以獨特視角理解世界。其次，書中介紹了生物學研究中常用的邏輯與非邏輯思考方式，以及觀察法、調查法、實驗法等科學研究方法，幫助讀者理解科學家如何發現問題、解決問題。*后，書中展望了生物學的未來發展與就業前景，鼓勵讀者在生命科學的新紀元中探索無限可能，為生物學的繁榮貢獻力量。本書適合中學生和對生物感興趣的讀者閱讀。

生物是什么:人人都能看懂的生物學底層思維書目錄

緒論 1
生命現象的復雜性　VS 生命本質的統一性　1
生物學的世界觀概論　11
第　一篇生物學的世界觀：給你一個不一樣的角度看世界
第　1章結構功能觀：結構與功能相適應　20
細胞里的結構功能觀　21
人體里的結構功能觀　30
大自然里的結構功能觀　36
結構功能觀的應用　39
第　2章物質能量觀：生命以負熵為生　50
沃康松的鴨子　51
萬物生長靠太陽　53
能量如何轉換　57
能量：進化背后的推手　60
生命以負熵為生　63
物質能量觀的應用　65
第3章　穩態平衡觀：穩態是生命的法則　71
叛變的癌細胞　VS 免疫系統　73
血糖的平衡調節　77
水的平衡調節　81
體溫的平衡調節　82
大自然中的穩態平衡　84
穩態平衡的調節機制　87
穩態平衡觀的應用　89
第4章　進化適應觀：進化論是天地萬物的算法　93
誰提出了進化論　95
進化論是天地萬物的算法　98
進化論的證據　102
我們每個人都是一部活著的編年史　104
進化的結果導致適應　106
人們對進化論的誤解　108
進化適應觀的應用　110
第二篇　生物學的方法論：科學家是如何思考問題的
第5章　生物學中的邏輯和非邏輯思考方式　117
演繹推理法—從一般到特殊　119
歸納推理法—從特殊到一般　123
用科學歸納法進行因果推理　125
類比推理法—發現相似性　128
非邏輯方法：想象力和創造性思維　130
生物學思維方式與其他學科思維方式的區別是什么　132
第三篇　生物學的科學實踐：科學家是如何做科研的
第6章　生物學研究中常用的方法　135
觀察法：眼見為實　137
調查法：數據說話　140
實驗法：檢驗真理　143
第四篇　生物學的未來：21世紀是生命科學的世紀
第7章　生物學的專業發展和就業前景　150
生物學和哪些學科相關—專業方向　151
到底要不要學生物　152
高中階段：選不選生物學科？報不報生物競賽　154
大學階段：學生物學≠選擇生物學專業　157
練習題　161

展開全部

生物是什么:人人都能看懂的生物學底層思維書作者簡介

清華大學理學博士、高級教師、北京市優秀青年人才、北京市骨干教師、北京市教育新星、海淀區學科帶頭人、海淀區青年崗位能手、全國教育科學“十三五”規劃2020年某課題主持人、中國青少年科技輔導員協會高級科技輔導員、國際青少年科學奧林匹克競賽中國區學術委員會委員。現任教于中國人民大學附屬中學。曾獲得第三屆創新型名師孵化大賽全國決賽一等獎、北京市基礎教育科學研究優秀論文一等獎（2018—2019）、北京市基礎教育課程建設優秀成果一等獎（2018—2019）。在Science 等國際期刊上發表過科研論文，在國內核心期刊上發表30 余篇教學論文，著有《成為學習高手：清華博士的高效學習秘籍》《成為考試高手：清華博士的高效學習手冊》《給孩子的費曼學習法》《成功養育：為孩子搭建良好的成長生態》《生物學觀念和方法例談》《AI 時代，學什么，怎么學》，譯著有《準備》。

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