科學與藝術:美的兩面 相關資料

美（Beauty）
人們可以用多種方式來定義美。對我們來說，美的一個令人滿意的定義是：美是一種愉悅的、令人內心滿足的審美體驗，源自各個部分之間以及它們與整體相互協調的狀態。這種審美體驗引發了人們內心深處的欣賞。這種欣賞是自然而然、發自本能的，沒有秘而不宣的動機或目的；它讓我們感到自己在知識和經驗方面變得更加豐富，而無需獲得那些可以明確表述或具體描述的特定信息或技能。因此，這種反應是抽象的，但它會給我們留下深刻的印象。
科學（Science）
科學是通過運用科學方法獲得的知識體系，該方法包括提出問題、建立假設、進行實驗和得出答案等四個步驟。這種知識具有進化性、可證偽性、可驗證性和可重復性；它具有普遍適用的特點，并能夠進行可以被檢驗的預測。提問權是科學方法和科學的基礎，盡管兩者都不允許僅僅為了提問而提問；在使用科學方法時，在對現有知識提出問題之前，必須滿足一定的標準。
創造力（Creativity）
創造力是一種能力，使個體能夠產生以前從未有過且具有質的創新的作品或想法；它需要智力、環境和媒介的相互作用，所有這些都要以獨特且前所未有的方式加以運用。
進化（Evolution）
我們在這里僅討論遵循達爾文自然選擇原則的生物進化。在這種進化之前，我們的星球（以及其他地方）還有化學進化；而在化學進化之前，宇宙中的天體演化導致了我們在太空中可感知的各種物體與結構的形成。天體物理學演化是物質演變的結果，這里我們指的是基本粒子和元素的形成。如果接受宇宙大約在100億至150億年前由大爆炸形成的理論，那么，這些基本粒子和元素一定是在大爆炸后不久（最初幾分鐘內）就已經產生。
自然（Nature）
我們認為，自然是物理、天體物理、化學、生物和社會演化的結果，這一過程包含了整個宇宙，并受物理學、化學和數學定律的支配。盡管從理論上講，人類可以被認為與任何其他有生命或無生命的物體一樣是自然的一部分，但在使用“自然”一詞時，我們將排除人類干預產生的產品。這是因為人類是唯一一個獲得特殊能力來改變（甚至摧毀）周遭事物的物種，而且其速度如此之快，以至于看起來人與自然之間發生了一場戰斗。此外，人類自身的生存依賴于其利用自然規律的方式及程度，并正是這種理解賦予了人類這種力量（方便起見，我們使用“man”一詞指代人類；但它不應被視為男性優越主義的標志）。

美（Beauty）

人們可以用多種方式來定義美。對我們來說，美的一個令人滿意的定義是：美是一種愉悅的、令人內心滿足的審美體驗，源自各個部分之間以及它們與整體相互協調的狀態。這種審美體驗引發了人們內心深處的欣賞。這種欣賞是自然而然、發自本能的，沒有秘而不宣的動機或目的；它讓我們感到自己在知識和經驗方面變得更加豐富，而無需獲得那些可以明確表述或具體描述的特定信息或技能。因此，這種反應是抽象的，但它會給我們留下深刻的印象。

科學（Science）

科學是通過運用科學方法獲得的知識體系，該方法包括提出問題、建立假設、進行實驗和得出答案等四個步驟。這種知識具有進化性、可證偽性、可驗證性和可重復性；它具有普遍適用的特點，并能夠進行可以被檢驗的預測。提問權是科學方法和科學的基礎，盡管兩者都不允許僅僅為了提問而提問；在使用科學方法時，在對現有知識提出問題之前，必須滿足一定的標準。

創造力（Creativity）

創造力是一種能力，使個體能夠產生以前從未有過且具有質的創新的作品或想法；它需要智力、環境和媒介的相互作用，所有這些都要以獨特且前所未有的方式加以運用。

進化（Evolution）

我們在這里僅討論遵循達爾文自然選擇原則的生物進化。在這種進化之前，我們的星球（以及其他地方）還有化學進化；而在化學進化之前，宇宙中的天體演化導致了我們在太空中可感知的各種物體與結構的形成。天體物理學演化是物質演變的結果，這里我們指的是基本粒子和元素的形成。如果接受宇宙大約在100億至150億年前由大爆炸形成的理論，那么，這些基本粒子和元素一定是在大爆炸后不久（最初幾分鐘內）就已經產生。

自然（Nature）

我們認為，自然是物理、天體物理、化學、生物和社會演化的結果，這一過程包含了整個宇宙，并受物理學、化學和數學定律的支配。盡管從理論上講，人類可以被認為與任何其他有生命或無生命的物體一樣是自然的一部分，但在使用“自然”一詞時，我們將排除人類干預產生的產品。這是因為人類是唯一一個獲得特殊能力來改變（甚至摧毀）周遭事物的物種，而且其速度如此之快，以至于看起來人與自然之間發生了一場戰斗。此外，人類自身的生存依賴于其利用自然規律的方式及程度，并正是這種理解賦予了人類這種力量（方便起見，我們使用“man”一詞指代人類；但它不應被視為男性優越主義的標志）。

那么，是什么讓那些觀賞大自然的人心中產生如此多的美呢？是秩序。大自然在時間畫布上描繪的美與人類創造的美有什么共同之處呢？共同之處仍然是秩序。自然通過遵循我們所說的“自然法則”，如物理、化學和數學的科學定律來創造秩序。美源于簡單而普遍的科學定律，正如科學定律源于美一樣。我們對科學定律的感知和認識只是我們感知美的能力的表現。這正是美和科學之間的最根本關系：它們是一枚硬幣的兩面——是自然界兩種相互關聯、相互依存的表現形式。

我們在上文中已經提到，人們憑直覺識別的圖式具有美感。這些圖式遵循數學定律。

我們再看一個例子。可見光譜，例如彩虹或棱鏡折射產生的光譜，由不同波長（或頻率）的光組成。在逐漸增加的波長范圍內，從紅色到橙色、黃色、綠色、藍色、靛藍，再到紫色。這是大自然最美麗的圖式之一，也是我們感知顏色由暖及冷的順序。紅色和黃色被普遍認定為暖色，而藍色和紫色則被認為是冷色。蜜蜂以同樣順序將溫度與花朵顏色聯系在一起。色彩構成中的和諧與不和諧的觀念——至少在一定程度上——基于顏色在可見光譜中的相對位置。

科學與藝術:美的兩面 作者簡介

普什帕（Pushpa Mittra Bhargava），印度最著名科學家之一，也是一位作家、思想家，印度現代生物學與分子生物學的締造者。 昌德納（Chandana Chakrabarti），專欄作家。