目  錄 前  言1**章 “立命之學”解讀1 一、不為良相，但為良醫1二、遠離權力的游戲3三、時代的一粒灰落下來7四、行醫傳家的“草根”，有一位官至內閣首輔的門生11五、圣賢教育立家訓，曾祖父忠于妻子晚年“守節”18六、祖父繼承兩家絕學，中斷行醫“搶救歷史”23七、書香藥香，熏陶雅致家庭29八、父親“一草一木未嘗輕折”33九、代際傳承的職業操守：十事須知與八事須知39目  錄 前  言1 **章 “立命之學”解讀1 一、不為良相，但為良醫1 二、遠離權力的游戲3 三、時代的一粒灰落下來7 四、行醫傳家的“草根”，有一位官至內閣首輔的門生11 五、圣賢教育立家訓，曾祖父忠于妻子晚年“守節”18 六、祖父繼承兩家絕學，中斷行醫“搶救歷史”23 七、書香藥香，熏陶雅致家庭29 八、父親“一草一木未嘗輕折”33 九、代際傳承的職業操守：十事須知與八事須知39 十、父親朋友圈里有王陽明師徒44 十一、幾代長輩都能善終49 十二、貴人指路：孩子將來有前途52 十三、讀書到深夜，“學霸”有強大的自驅力56 十四、應試之路無驚喜，一步一步全被算準61 十五、一心靜坐不讀書，國子監里要“擺爛”？66 十六、深入靈魂的“棲霞對話”69 十七、功過格：道德自律的數字化管理79 十八、名字有講究，改名便不同86 十九、考試改變命運，算命的預測不準了89 二十、三千善行，歷十余年94 二十一、明朝進士告訴你如何老當益壯、求子得子97 二十二、在考試中磨礪，在教輔書中傳道102 二十三、寶坻八百年*優秀知縣怎么治理爛攤子109 二十四、“為官功過格”與一份深刻的工作檢討116 二十五、清廉官員的神奇“感應”127 二十六、世間禍福，多是咎由自取136 二十七、留給孩子*珍貴的遺產是什么139 二十八、一代奇才的成就與遺憾145 二十九、不要再去算命了，你的命運你做主152 第二章 “改過之法”解讀155 一、發好三種心155 二、走好三條路164 第三章 “積善之方”解讀172 一、案例指導，同時代的模范172 二、八條理論辨析，看你行善還是造孽194 三、十類操作方式，總有一款適合你211 第四章 “謙德之效”解讀232 后記：這個世界會好嗎？先去改變自己吧！247 參考書目251