**章 “語思練”教學(xué)主張的緣起 **節(jié) “語思練”教學(xué)主張形成背景 第二節(jié) “語思練”教學(xué)主張形成歷程 第二章 “語思練”教學(xué)主張的概述與理論基礎(chǔ) **節(jié) “語思練”教學(xué)主張概述 第二節(jié) “語思練”教學(xué)主張的理論基礎(chǔ) 第三章 “語思練”的備課與教學(xué)策略 **節(jié) “語思練”教材解讀與備課策略 第二節(jié) “語思練”教學(xué)目標(biāo)與流程設(shè)計策略 第三節(jié) “語思練”教學(xué)設(shè)計策略 第四節(jié) “語思練”教學(xué)評價策略 第五節(jié) “語思練”教學(xué)實踐策略 第四章 “語思練”文學(xué)閱讀教學(xué)實踐 **節(jié) “語思練”在多模交互文學(xué)閱讀教學(xué)中的實踐 第二節(jié) “語思練”教學(xué)的高中英語文學(xué)閱讀課探究 第三節(jié) “語思練”文學(xué)作品鑒賞 第五章 “語思練”讀后續(xù)寫教學(xué)實踐 **節(jié) 讀后續(xù)寫及其評價標(biāo)準(zhǔn) 第二節(jié) “語思練”之讀后續(xù)寫微技能訓(xùn)練 第三節(jié) “語思練”之批判性思維與讀后續(xù)寫互動探究 第六章 高考試題分析與“語思練”教學(xué) **節(jié) 從高考命題探析英語“語思練”教學(xué) 第二節(jié) 依托語篇情境提升思維品質(zhì)融合文化元素 第七章 “語思練”的教學(xué)設(shè)計案例 案例1：必修三Unit 3 Diverse Culture Listening and speaking 案例2：必修三Unit 2 Morals and Virtues Reading and Thinking 案例3：選擇性必修一 Unit 2 Looking into the future Opening Page＆Reading and Thinking 案例4：選擇性必修三Unit 4 Adversity and Courage Reading and Thinking 案例5：選擇性必修四Unit 4 Sharing Reading and Thinking 第八章 “語思練”的作業(yè)設(shè)計案例 **節(jié) 課本教材作業(yè)設(shè)計 第二節(jié) 文學(xué)閱讀作業(yè)設(shè)計 第三節(jié) 讀后續(xù)寫作業(yè)設(shè)計 后記