語文的內(nèi)容和形式 漫談?wù)Z文教學 --提高學生的語文程度 說工具再談?wù)Z文課的幾個問題 關(guān)于語文教學中科學性與藝術(shù)性問題的探討 科學態(tài)度和科學研究關(guān)于語言教育的幾個問題 說“語文” 普通話和語文教育 有關(guān)語文教學研究的幾個問題 談?wù)剢卧虒W在教學中開發(fā)智力的必要性和可能性 談傳統(tǒng)語文教育 --《傳統(tǒng)語文教育初探》序和結(jié)語 傳統(tǒng)語文教學的得失 我和傳統(tǒng)語文教育研究 漢語文教學的過去、現(xiàn)在和未來 探索語文教育改革 語文調(diào)練問題需要加緊研究 語文教學需要大大提高效率 還論語文教學科學化和進行語文教學科學研究的問題 提高語文教學的效率 語文教學改革與發(fā)展學生的智力 語文學科的現(xiàn)代化問題 語文學科與電化教學 關(guān)于語文教學改革的問題 “文道統(tǒng)一”也有“現(xiàn)代化”問題關(guān)于改革語文課、語文教材、語文教學的一些初步設(shè)想 重溫《國文百八課》，再談?wù)Z文教學科學化 --為紀念夏丏尊先生誕辰一百周年作 當前語文教改需要著重探討的幾個問題 --與《語文學習》編者的談話 談?wù)Z文教改 語文教學需要有突破性的改革 掌握語文教學的客觀規(guī)律 非常需要一種橋梁性學科 語文教學要同現(xiàn)代化建設(shè)接軌 讀寫聽說教學 重視提高學生寫作能力的問題 從“想”“說”“寫”的關(guān)系談起 讀是寫的基礎(chǔ) 談作文教學的幾個問題 要重視接受與表達的訓練 談?wù)Z文教學中的閱讀問題 關(guān)于精講及其他 …… 語言教學 教法研究