緒論　在地方的五四與長程革命中的五四／001 一　新文化如何“到手”／005 二　探索地方讀書人的“主體性”／018 三　怎樣從地方反觀“中心”／027 四　長程革命的意義／037 **章　新文化“下行”——五四在江浙地方的拓展／045 **節　“下行”的受眾／048 第二節　新文化“下行”的諸渠道／054 第三節　“下行”與地方讀書人的關聯／067 第二章　進退失據——五四大風中的地方老新黨／085 **節　五四大風何以蔓延／091 第二節　老新黨對新文化的適應／104 第三節　老新黨對于新文化的排拒／109 第四節　老新黨的觀念之滯與生活壓力／119 第三章　覓路的小鎮青年——錢穆與地方的五四／133 **節　新思想如何“坌至涌來”／138 第二節　“逐月看《新青年》”之后／146 第三節　“重溫舊書”的內與外／154 第四章　錢穆為何不革命——“長程革命”中主義的地方傳播／171 **節　《宥言》無關河上肇／174 第二節　錢穆與主義的地方傳播／182 第三節　主義傳播的“南北差異”與“南方特征”／189 第四節　誰能走向革命／196 第五節　錢穆疏離革命的思想理路／204 第五章　吳宓怎樣理解“新文化”——釋讀《新文化運動之反應》／219 **節　《反應》如何引發“反應”／222 第二節　從《反應》看吳宓對新文化運動的了解與理解／230 第三節　吳宓、《反應》的時代“尷尬”／239 第六章　“學衡”老師輩、學生輩與五四的延展／251 **節　從“兩軍對壘”到“多方互動”／254 第二節　“信息落差”中的老師輩與學生輩／259 第三節　革命年代里的學生輩與老師輩／265 第七章　助產“主義時代”——以《中國青年》為例／273 **節　《中國青年》的定位問題／277 第二節　《中國青年》的“推廣周知”／290 第三節　《中國青年》的“讀者閱讀”／310 第八章　一個五四青年的國民革命——以江紹原為例／329 **節　瘟疫傳言的政治化／332 第二節　國民革命與五四精英／342 參考文獻／352