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法學寫作課 本書特色
法學論文寫作是法律專業人士學術科研的基礎要求和實際工作的技能，也是檢驗法律基本功的重要手段之一。作者首先從對法學作為規范科學、實踐科學的理解開始，說明法律論文選題的三種來源；然后講述，選題之后如何進行規范、案例和文獻的檢索整理，動筆之前應做何種內容與程度的準備工作；接著分析，標題如何擬定才能信息充沛并且簡潔“吸睛”，摘要與關鍵詞承擔何種功能，論文應如何初步確立結構，導言、正文和結語分別包含哪些內容，怎樣謀篇布局、起承轉合，材料如何排比，如何先“粗寫”后“細寫”，如何引注以支撐論證并保證文氣貫通；*后，文字需要打磨，作者講述了日常在“義理”“辭章”上如何積累從而提升論文的語言水平，增強論文的“悅讀感”。
法學寫作課 內容簡介
法學論文寫作是法律專業人士學術科研的基礎要求和實際工作的常用技能，也是檢驗法律基本功的重要手段之一。在本書中，張翔教授基于自己寫作的具體經驗，從實操角度講述如何撰寫法學論文。除了“楔子”“附錄”“尾聲”之外，本書正文分為四個部分：“選題與準備”“結構安排”“具體操作”“修辭與積累”，幾乎是“手把手地”、毫無保留地將作者撰寫法學論文的心得和經驗講授給讀者，內容系統、完整而語言簡潔明快，以十幾萬字的篇幅，貫穿法學論文寫作中從選擇主題和標題、確定結構、查找資料到完善文字和修辭的整個過程，具有很強的實用性。全書內容脈絡如下： （1）從對法學作為規范科學、實踐科學的理解開始，說明法律論文選題的三種來源； （2）選題之后如何進行規范、案例和文獻的檢索整理，動筆之前應做何種內容與程度的準備工作； （3）論文應如何初步確立結構，導言、正文和結語分別包含哪些內容，如何謀篇布局、起承轉合； （4）選題初定、結構初分后，如何具體操作：材料如何排比，如何“粗寫”后“細寫”，如何引注以支撐論證并保證文氣貫通，摘要與關鍵詞承擔何種功能，標題如何擬定才能信息充沛并且簡潔“吸睛”； （5）法學寫作的修辭，以及在“義理”“辭章”上的日常積累。
法學寫作課 目錄
楔子/00
作為技能課的法學寫作課/00
“自我剖析”教學法/00
“勤讀書而多為之”/00
課程的四個部分/0
選題與準備/0
題目要自己選/0
法學的學科品格/0
法學論文選題的三個來源/0
從實踐中來/0
從規范中來/0
從理論中來/0
規范、案例和文獻的檢索/0
閱讀、標記、批注、筆記、綜述/0
結構安排/0
導言要說哪些話/0
從一個idea開始強分結構/0
寫作中的細分、合并、取消、重擬/0
正文的謀篇布局/0
邏輯、邏輯、邏輯，重要的事情說三遍/0
寫好承轉的句子和段落/0
結語要寫些什么/0
具體操作/
結構甫定，排比材料/
資料梳理的幾個問題/
粗寫與細寫/
永遠要有讀者視角/
注釋/
短文與長文/
摘要怎么寫/
關鍵詞是干啥的/
標題怎么擬/
修辭與積累/
修辭三句話/
“誠實”與“細密”/
法律語言：“自我選擇的貧乏”/
“消極修辭”與“積極修辭”/
消極修辭的原則/
消極修辭的例子/
積極修辭：修行在個人/
如何提升積極修辭的能力/
怎么改文章/
學術的日常積累/
積辭與積義/
附錄/
尾聲/
展開全部
法學寫作課 作者簡介
張 翔 1976年7月生，甘肅張掖人。北京大學法學院教授，中國法學會憲法學研究會副會長兼秘書長，第八屆全國十大杰出青年法學家。講授憲法學、基本權利案例分析、法學論文寫作等課程。在《中國社會科學》《法學研究》《中國法學》等期刊發表論文80余篇，著有《具體法治中的憲法與部門法》《基本權利的規范建構》《憲法釋義學：原理．技術 . 實踐》等。
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