1緒論 1.1研究背景及問題的提出 1.1.1.現實背景 1.1.2理論背景 1.1.3問題的提出 1.2研究目的及意義 1.2.1研究目的 1.2.2研究意義 1.3研究內容、方路線 1.3.1研究內容 1.3.2研究方法 1.3.3技術路線圖 1.4主要創新點 1.5本章小結..... 2相關概念與國內外研究評述 2.1相關概念 2.1.1水知識 2.1.2知識存量 2.1.3知識增量 2.2相關基礎理論 2.2.1知識基礎理論 2.2.2吸收能力理論 2.2.3知識增長理論 2.3國內外研究評述 2.3.1水知識評估及流動相關研究。2.3.2知識存量測度指標及方法研究2.3.3知識增量測度指標及方法研究 2.4本章小結. 3水知識存量測度指標的探索研究 3.1扎根-系統分析方法概述 3.1.1基本思想與方法優勢 3.1.2扎根-系統研究方法 3.2水知識存量測度指標的扎根-系統分析 3.2.1資料來源與整理 3.2.2研究資料概念化和范疇化 3.2.3水知識存量測度主范疇探索與描述 3.2.4水知識存量主范疇鏈構建與屬測度 3.3水知識存量測度指標體系形成邏輯分析 3.3.1資源與環境知識測度指標對水知識存量的貢獻 3.3.2與管理知識測度指標對水知識存量的貢獻 3.3.3節水知識測度指標對水知識存量的貢獻 3.3.4水基礎知識測度指標對水知識存量的貢獻 3.4水知識存量測度指標體系 3.5本章小結... 4基于多分級項目反應理論的水知識存量測度指標優化 4.1多分級項目反應理論方法 4.1.1項目反應理論概述 4.1.2項目難度和項目區分的語言術語 4.1.3大似然估計基本原理 4.2基于GRM的水知識存量測度指標優化方法 4.2.1基本思路與方法優勢 4.2.2基于邊際大似然估計的指標參數估計 4.2.3模型-數據擬合指標特征函數。 4.2.4指標信息函數與標準誤差函數. 4.3水知識存量基礎測度指標體系優化. 4.3.1數據來源與整理 4.3.2指標參數估計與模型數據擬合結果 4.3.3指標特征響應函數 …… 6.4.1水知識增量的測度指標優化6.4.2水知識增量測度研究 6.5本章小結 7研究結論與展望. 7.1研究結論與啟示 7.1.1研究結論7.1.2研究啟示7.2研究局限與展望 7.2.1研究局限7.2.2研究展望 參考文獻..