**章 高校輔導員概述 **節 高校輔導員角色定位 一、高校輔導員具有牧師和干部的雙重身份 二、高校輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量 三、高校輔導員是高校學生學習和日常生活的管理者和服務者 四、高校輔導員是學生的人生導師和知心朋友 第二節 高校輔導員工作任務 一、輔導員是學生思想上的輔導員，對學生進行思想政治教育 二、輔導員在進行學生管理工作任務的同時，要承擔為廣大大學生服務的任務 三、了解大學生心理、為大學生提供心理咨詢是新時期高校輔導員工作的重要任務 第三節 高校輔導員制度及其專業化 一、高校輔導員制度 二、高校輔導員主體性：影響高校輔導員專業化發展的個體力量 三、高校組織主導性：影響高校輔導員專業化發展的組織力量 四、高校輔導員的職業生涯決策 五、高校輔導員專業化：高校輔導員制度與高校輔導員個體決策相互作用的產物 第二章 新時期高校輔導員工作的挑戰與創新 **節 新時期高校輔導員工作面臨的挑戰 一、全面提升高等教育質量的時代要求 二、高等教育國際化競爭的巨大挑戰 三、網絡時代給輔導員帶來的機遇和挑戰 四、輔導員隊伍自身發展的新機遇 五、工作對象的新特點 第二節 新時期高校輔導員工作的創新發展 一、高校輔導員工作的方法創新 二、全方位認識當代大學生 第三章 新時期高校輔導員隊伍的專業化發展 **節 新時期高校輔導員隊伍專業化發展的基礎理念 一、以人為本 二、全面發展 三、德育為先 第二節 新時期高校輔導員隊伍專業化發展的職業知識、職業道德、工作要求 一、輔導員的職業知識要求 二、輔導員的職業道德要求 三、輔導員的工作要求 第三節 新時期高校輔導員隊伍專業化發展的能力素養要求 一、基本能力素養 二、媒介素養 三、專業研究能力 第四節 新時期高校輔導員隊伍科研能力提升的必要性及有效路徑 一、提升高校輔導員科研能力的必要性 二、當前輔導員科研能力現狀及問題 三、輔導員提升科研能力的途徑 第四章 當前高校輔導員隊伍建設的現狀 **節 高校輔導員隊伍建設現狀概況 一、科學編制高校輔導員隊伍建設現狀調查問卷 二、高校輔導員隊伍建設現狀調研數據的統計方法 三、高校輔導員隊伍建設現狀調研的組織實施 第二節 高校輔導員隊伍建設存在的問題 一、高校輔導員隊伍建設的思想認識不夠深刻 二、高校輔導員隊伍建設的領導管理不夠科學 三、高校輔導員隊伍建設的方法措施有待改進 第三節 高校輔導員隊伍建設存在問題的原因分析 一、高校輔導員隊伍建設歷史性與現實性問題相互交織 二、高校輔導員隊伍建設結構性與體制性矛盾交融 三、高校輔導員隊伍建設理論支撐與實踐需求脫節 四、高校輔導員隊伍建設思想認識與發展需求錯位 第五章 新時期高校輔導員隊伍建設的能力提升探究 **節 新時期高校輔導員隊伍建設能力提升的基本思路 一、立足現實，破解老問題 二、與時俱進，回應新期待 三、科學謀劃，探索新路徑 四、內外聯動，實現新提升 第二節 新時期高校輔導員隊伍建設能力提升的策略路徑 一、激發高校輔導員素質能力提升的內生動力 二、構建高校輔導員素質能力提升的外部動力 第六章 新時期高校輔導員隊伍建設的科學管理 **節 “互聯網+”時代高校人才管理的發展趨勢 一、“用戶思維”改變人才理念和管理模式 二、高校對人才的激勵、保留政策與手段更加多元化 三、充分發揮平臺的作用 四、跨界思維 第二節 人力資源管理視角下高校輔導員激勵機制構建 一、高校人力資源管理概述 二、人力資源管理視角下對高校輔導員激勵機制的構建 第三節 高校輔導員人力資源管理的問題與改進 一、高校輔導員人力資源管理存在的問題 二、高校輔導員人力資源管理的改進措施 第七章 高校輔導員隊伍建設的未來發展趨勢 **節 高校輔導員隊伍建設的專家化 一、高校推進輔導員專家化的必要性 二、高校推進輔導員專家化的途徑 第二節 高校輔導員隊伍建設的專業化 一、輔導員隊伍專業化的內涵 二、輔導員隊伍建設專業化的重點 第三節 高校輔導員隊伍建設的“職業化” 一、職業與“職業化”分析 二、輔導員隊伍“職業化”行為規范 第四節 新時期高校輔導員隊伍管理長效機制的建立 一、輔導員隊伍的配置及流動制度 二、建立全方位的輔導員專業化管理制度 三、終身學習與職業教育制度 四、工作考核與學生評議制度 參考文獻