四級詞匯2.0提高篇 作者簡介

李現(xiàn)云，外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)在讀博士，北方工業(yè)大學(xué)公共英語系 教師。長期致力于大學(xué)英語教學(xué)與研究工作，在大學(xué)英語四六級、考研英語、雅思和托福英語教學(xué)領(lǐng)域擁有深厚的專業(yè)知識和豐富的實踐經(jīng)驗。李老師根據(jù)不同學(xué)習(xí)階段和類型的學(xué)生特點(diǎn)制定教學(xué)策略，有效提升學(xué)習(xí)效率和成績，已幫助萬余名學(xué)生提升了英語水平。李老師在教學(xué)方法和課程設(shè)計方面具有獨(dú)到見解，曾參與和主持多項省部級教育教學(xué)課題研究，參編和主編了多部英語教材并發(fā)表了多篇高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文。 董愛華，東北師范大學(xué)外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)碩士，北方工業(yè)大學(xué)公共英語系 教師，從事大學(xué)英語教學(xué)工作二十余年，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)效果突出，深受學(xué)生歡迎。尤其熟悉大學(xué)英語四六級的考前教學(xué)指導(dǎo)，參與編著四級詞匯及六級拓展閱讀等多部教材。 張玉靜，關(guān)系學(xué)院英語語言文學(xué)碩士，北方工業(yè)大學(xué)公共英語系 教師，從事大學(xué)英語教學(xué)二十余年，輔導(dǎo)數(shù)千名學(xué)生高分通過全國大學(xué)生英語四、六級考試，對大學(xué)英語詞匯教學(xué)頗有見地。 王丹，北京外國語大學(xué)高翻學(xué)院碩士，英語專業(yè) 教師，專注于口筆譯理論與實踐教學(xué)與研究工作，對詞匯教學(xué)有獨(dú)到見解，多次指導(dǎo)學(xué)生在各級各類英語大賽獲得大獎，主持和參與多項教育教學(xué)研究項目，參與出版多部教材。