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少兒播音主持與口才教學法 版權信息
- ISBN：9787513089906
- 條形碼：9787513089906 ; 978-7-5130-8990-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
少兒播音主持與口才教學法 內容簡介
本書以少兒播音主持與口才教學法為研究對象, 系統梳理“雙減”及新課改背景下, 國家在兒童語言能力發展方面的相關要求和標準, 為廣大讀者提供政策和政治導向, 對兒童思維與語言藝術培訓從業者師德師風建設提出具體要求, 給出具體訓練方法, 考察和借鑒相關案例及實踐經驗, 厘清3-10歲兒童思維和心理發展情況、認知發展特點, 遵循教育學原理, 為兒童思維與語言藝術發展提出標準化教學參考方向。
少兒播音主持與口才教學法 目錄
目錄
**章 政策闡述及師德師風教育
一、 政策闡述
二、師德師風教育
第二章教學教法概述
一、課程概述
二、課程設計的模式
三、教學理論與模式
第三章教師專業素養訓練與發展
一、教師專業素養
二、教師專業發展取向
三、教師專業發展方法
四、教師的專業地位
五、良好師生關系的構建及其意義
六、口才教師專業素養訓練
第四章3～10歲兒童認知發展特點
一、兒童認知結構理論簡述
二、皮亞杰認知結構理論中兒童認知發展的階段及轉換
三、3～6歲幼兒的基本發展特點
四、7~10歲兒童認知發展特點
第五章兒童語言標準化教學參考
一、培養兒童語言能力的重要性
二、培養兒童語言能力的意義
三、現階段兒童語言教學中存在的問題
四、兒童口才培養的教學模式
五、兒童語言教學實施策略
六、兒童語言教學活動實施
第六章課堂教學案例實操
一、語言能力訓練案例
二、情商表演課案例
三、課后練習
四、家長參與
五、舞臺呈現
結語
參考文獻
展開全部
少兒播音主持與口才教學法 作者簡介
靳雯捷，湖北經濟學院法商學院播音主持專業講師，廣播電視碩士，主要研究方向為非節目主持藝術、新媒體運營、少兒播音主持教學教法、語障語遲兒童康復藝術療法等。兼任華中師范大學播音主持藝術專業特聘教師，中華主持人專業促進委員會專家委員，湖北省朗誦藝術家協會會員，湖北省普通話測試員。獲校級信息化大賽二等獎，教學大賽二等獎、微課大賽三等獎，原創作品《大美湖北》獲中央人民廣播電臺“ 燕山情”作品組 獎項“ 作品獎”，獲中華文化促進會主持人專業委員會主辦的“ 主播”論文系列評選二等獎，參與多項科研課題，并在學術刊物上發表文章多篇。
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