**章 義務(wù)教育政策規(guī)劃的聚焦 **節(jié) 背景與緣起 第二節(jié) 現(xiàn)有研究成果述評(píng) 第三節(jié) 關(guān)鍵概念闡釋 第四節(jié) 問(wèn)題領(lǐng)域與技術(shù)路線 第二章 義務(wù)教育政策規(guī)劃的理論分析 **節(jié) 政策規(guī)劃研究的理論分析工具 第二節(jié) 義務(wù)教育政策規(guī)劃的分析框架 第三節(jié) 分析框架的功能與實(shí)踐應(yīng)用 第三章 教育政策規(guī)劃體制的建立 **節(jié) 教育政策規(guī)劃的發(fā)展歷程 第二節(jié) 教育政策規(guī)劃體制的形成 第三節(jié) 教育政策規(guī)劃體制的特點(diǎn) 第四章 義務(wù)教育政策規(guī)劃現(xiàn)狀與經(jīng)驗(yàn) **節(jié) 教育規(guī)劃文本的呈現(xiàn)形式 第二節(jié) 教育政策規(guī)劃思想的主要邏輯 第三節(jié) 教育政策規(guī)劃價(jià)值理念梳理 第四節(jié) 教育政策規(guī)劃政策工具分析 第五章 義務(wù)教育政策規(guī)劃的主要內(nèi)容要件 **節(jié) 義務(wù)教育政策規(guī)劃的要素 第二節(jié) 義務(wù)教育政策規(guī)劃的環(huán)節(jié)與程序 第三節(jié) 義務(wù)教育政策規(guī)劃的模式 第六章 義務(wù)教育政策規(guī)劃的運(yùn)行機(jī)制 **節(jié) 教育政策規(guī)劃的邏輯性機(jī)制 第二節(jié) 教育政策規(guī)劃的功能條件性機(jī)制 第三節(jié) 教育政策規(guī)劃的程序性機(jī)制 第七章 義務(wù)教育政策規(guī)劃的實(shí)踐路徑 **節(jié) 確立教育政策規(guī)劃的價(jià)值理念 第二節(jié) 確保 規(guī)劃與縣域規(guī)劃的有機(jī)結(jié)合 第三節(jié) 建立統(tǒng)合協(xié)調(diào)的政策內(nèi)容體系 第四節(jié) 樹(shù)立政策規(guī)劃周期管理意識(shí) 第五節(jié) 完善政策規(guī)劃的程序性機(jī)制與規(guī)劃模式 結(jié)論 參考文獻(xiàn) 后記