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優質課程資源精準整合 版權信息
- ISBN：9787569720143
- 條形碼：9787569720143 ; 978-7-5697-2014-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
優質課程資源精準整合 內容簡介
本書致力于中學課程資源的整合理論研究和實踐探索，突出精準，體現優質，從整合概述、整合現狀、實踐路徑、機制構建、評價體系等五重邏輯進行闡述，既有精準整合的理論研究、又有跨學科綜合育人的實踐案例，充分整合優質課程資源，培養學生在真實情景中綜合運用知識解決問題的能力，實現課程協同育人。
優質課程資源精準整合 目錄
**章 初中學校課程資源整合的理論邏輯
**節 優質課程資源的內涵
第二節 整合優質課程資源的現狀與必要性
第三節 課程資源視域下精準整合的意義
第二章 初中學校課程資源整合的歷史邏輯
**節 國外課程資源整合研究：理論研究與實踐探索
第二節 國內課程資源整合研究：價值取向與路徑發展
第三章 初中學校課程資源整合的實踐邏輯
**節 初中學校課程資源整合的基本維度
第二節 初中學校課程資源整合路徑
第三節 “五育”并舉課程資源整合課例分析與評價
第四章 初中學校課程資源整合的現實邏輯
**節 初中學校課程資源的分類
第二節 初中教育教學與課程資源整合的關系
第三節 初中學校課程資源精準整合的目的
第四節 初中學校課程資源整合的要求
第五節 初中學校課程資源精準整合的原則
第六節 優質課程資源整合的教學設計案例
第五章 初中學校課程資源精準整合的制度邏輯
**節 建立健全學校學科課程管理制度
第二節 提升教師課程資源整合意識與能力
第三節 營造助力學生課程資源整合實踐開展的學習環境
第四節 實現師生課程資源整合自主學習
第五節 推動教師形成教學反思
第六節 項目化學習整合案例
參考文獻
展開全部
優質課程資源精準整合 作者簡介
李先全，中共黨員、教育碩士、正高級教師、重慶市骨干教師、重慶南開中學教育集團教學名師、科普中國專家、重慶市教育學會物理教學專業委員會理事、西南大學物理科學與技術學院公費師范生教育碩士研究生校外導師、重慶師范大學學科教學（物理）專業碩士生校外導師、《課堂內外》好老師智庫專家成員、“國培計劃”主講教師。2010年被評為西藏自治區優秀教育工作者。 從事初高中物理教學工作二十余年，曾擔任重慶市中考、高考閱卷組組長，參與教育部考試中心和重慶市考試院有關命題工作。 主持重慶市重點有經費課題1項，主研全國及重慶市級課題10項，編著《優質課程資源精準整合》等著作3本，參編人民教育出版社教參、《重慶市課程思政理論研究》、《重慶市課程思政實踐研究》等著作10本。論文獲得全國及重慶市特等獎、一等獎等，在《物理教學》《中學物理教學參考》《物理教學探討》《今日教育》等期刊發表文章二十余篇。
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