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高中語文教學方法探析 版權信息
- ISBN：9787500178231
- 條形碼：9787500178231 ; 978-7-5001-7823-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高中語文教學方法探析 內容簡介
本書對高中語文教學相關內容進行了深入的研究與分析。首先，介紹了高中語文教學的理念、語文教師的素養、語文教學規劃與確定。在此基礎上，對高中語文教學方法的創新及語文教學中創新思維的培養進行了探討。其次，通過對高中語文雙課堂、單元整合、項目式，以及“三步自主合作探究”等教學方法的闡釋，論述了這些教學方法的理論以及具體的設計策略和實施方法。全書在內容上有理論、有策略、有方法，以學生核心素養的養成為核心，全方位地闡述了高中語文教學方法的實施路徑，適合語文教學研究者及語文教育愛好者使用。
高中語文教學方法探析 目錄
章高中語文教學理論
節高中語文教學的理念
節高中語文教師的素養
第三節高中語文教學規劃與確定
章高中語文教學方法與思維創新
節語文教學方法的基本理論
節語文教學方法的創新
第三節語文教學中創新思維的培養
第三章高中語文雙課堂教學方法
節語文雙課堂教學模式定義
節語文雙課堂教學模式特點
第三節“互聯網+”語文雙課堂教學模式實踐
第四節語文雙課堂教學模式的實施策略及思維培養
第四章高中語文單元整合式教學方法
節語文單元整合式教學方法概述
……
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